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孩子是天生的学习者,但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。
在“玩”的过程中,孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心,即使失败至少尝试过。这样TA会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信TA们会更容易记住这些知识。搭建机器人会充分发挥孩子的动手能力以及思考能力,让他们在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识。机器人教育的大好处就是在玩中学,做中学。
枯燥的知识
在搭建机器人的过程中,需要用到物理结构以及机械相关的知识,从这些方面对机器人进行优化改造。
在进行实验时,还需要有数学相关知识,对于机器人运行的参数,你可以任意改变常数值,以达到理想状态。给机器人加上其他模块时,比如红外感应器,电磁感应器,距离传感器等等,这些传感器的应用,你必须具备物理以及数学相关知识。让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,因为只有掌握的这些知识,他们才能完成很多有创意的机器人作品。
兴趣是孩子好的老师。
机器人教育是一种综合知识的实践教学方式,每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态,因为他们都有一颗对世界好奇的心态,他们对机器人这种科技产物充满探索心态,希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的,这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。
天津达内童程童美少儿编程教育童程童美少儿编程培训学校办学,学校拥有专属于自己的课程研发团队,其中有来自国际学府软件工程专业的技术大咖,以保障课程的专业性。授课教师每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训,实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,所有机器人科目的老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等,坚持高品质素质教育。
作为线上线下一体化的化的运营品牌,线下,童程童美目前已经在北京、上海、广州、深圳、杭州等50多个城市,建立了180余家校区,40000多名在读学员,流动课堂走进120多个中学公立校。线上,童程童美依靠在线教学平台,可以实现覆盖各地。童程童美已成为中国大的少儿编程教育品牌 。
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