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全国服务热线：400-6136-679合肥学少儿编程到哪个机构?童程童美依托美国教育资源，结合国际持平教育理念和我国儿童发展特点而建立。能够激发儿童探索科技的兴趣，培养儿童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。科学就是未来!培养孩子的科学思维势在必得!培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
让孩子学习编程，可以为加码
就而言，在特长生加分之类的政策被取消后，名校自主招生更偏向于科创人才——在大型科创竞赛中，获得荣誉的学生，比如青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)。
学习编程后孩子可以参加此类竞赛，NOI比赛含金量较高，拿到名次对影响较大，得到铜牌就有保送或自主招生降分录取资格。杭州15岁高三女孩郭文景被哈佛录取的重要原因，正是获得了奥利匹克信息竞赛奖项。
教学方式是否契合孩子的生理心理特点
对于少儿编程学习来讲，采用游戏式互动教学的方法较为适用，通过故事、游戏等方式，通过一个个项目的制作培养孩子分析问题、解决问题的能力，让孩子在生动有趣的互动过程中，逐步掌握编程基础知识和技能。
学会了创建游戏，再去玩游戏，更多的就是在思考，怎么可以把这个设计得更好，而不仅仅在于玩了。这样的意义是完全不同的，懂得原理了，就不会沉迷游戏了。
游戏式的互动教学帮助少儿编程学习期的孩子们，从“玩中学”逐步过渡到“独立学习”的阶段，获取知识的同时，掌握学习方法，逐步培养解决问题的能力。
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