杭州童程童美少儿编程机器人培训学校 |
杭州的少儿编程培训课去哪学好?如果你想让孩子们像喜欢学习英语一样学习编程,首先学校、培训机构和家长都要具备编程的基础素质和能力。今天给大家说一下人工智能编程教育的趋势,供大家参考和阅读。
编程本身其实并不容易学,但少儿编程重点是在为孩子提供一种学习方法,编程能够让孩子从习像科学家一样思考该如何解决问题,在复杂环境和复杂问题下运用编程的计算思维可以指导孩子更好地解决问题。学习编程因为这不仅是培养孩子的一种技能,还是培养孩子认识问题和解决问题的思维方式,对孩子常规学习语数外也会有所帮助。
学编程对孩子有哪些好处?
强化逻辑思维 |
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加码 |
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培养专注力 |
锻炼孩子逻辑思维能力,提析、解决问题能力。 |
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学习少儿编程,为、留学、进名校增强竞争力。 |
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学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。 |
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抽象思考能力 |
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团队合作能力 |
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增加耐心 |
编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。 |
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学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。 |
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电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。 |
童程童美少儿编程课程体系
创意启蒙课程 |
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人工智能编程 |
童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。 |
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面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。 |
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智能机器人编程 |
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信息学奥赛编程 |
采用体验式学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。 |
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信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向及以上的中学生,主要使用C++语言培训,通过完整、的解题训练课程,学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和考试。 |
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学习编程的必要性
除了个人能力的培养之外,学习少儿编程也是为孩子的未来做好准备,这个时代,无论是互联网还是人工智能都离不开编程语言的支持,时代在不断的发展,对于人才的要求也越来越高。要想让孩子在这个日益人工智能化的世界里不输在起跑线上,就应该早做准备!如果因为对人工智能的无知而让孩子的成长畏手畏脚,步履蹒跚,这才是对孩子真正的耽误! |
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童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育。每个老师老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
韩少云 |
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郭陟 |
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。 |
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清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。 |
随着人工智能的发展,中国的许多教师和家长意识到,编程教育已经影响了孩子未来的教育。由于我国的编程教育起步较晚,存在师资不足、教学内容缺乏、教师素质低等问题,与美国、英国等差距较大。
在美国,大约有67.5%的儿童接受过基础的程序设计教育,它已成为儿童继阅读、写作和算术三种基本技能之外的第四种必备技能。英国、日本、韩国、新加坡等也推出了鼓励儿童编程教育的项目。苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯说过:“每个人都应该学习编程,因为它教会了你如何思考。”
目前,人工智能教育已成为战略,编程教育是人工智能教育中较热门、较具创新性的领域。早在2015年9月,教育部就在文件中提出“探索STEAM教育等新型教育模式”,其中包括了编程教育。
如何提高编程教育的教学水平和发展?解决这个问题的关键不仅是扩大编程教育的规模和水平,但更重要的是让更多的中学生有编程能力,使学校和教育机构不断提高编程教育的水平,以培养更多的编程教育人才。
如果你想让孩子们像喜欢学习英语一样学习编程,首先学校、培训机构和家长都要具备编程的基础素质和能力。越来越多的学校、培训机构,通过技术和升级的方式,让学习者在编程教育上的能力呈数级别增长,较终促进学习者的编程水平。只有这样,中国的编程教育才能赶上5G时代。
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