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杭州孩子说话词不达意表达不清楚

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杭州孩子说话词不达意表达不清楚

航航的妈妈反映,四岁的航航语言表达不清楚,发音不准确,语言表达能力发展缓慢,并且理解力不好,总是答非所问,词不达意,说话没有条理。

看到人家孩子到了两三岁的时候,就成了“十万个为什么?”,口语交流需求非常大,妈妈很焦虑,这才找到了启乐园。

想要解决孩子的问题,首先要找到造成这些表现的原因:

先天原因

既然是语言,就必须要首先了解发音器官的生理性功能性是否正常。一些先天或后天造成的一些畸形和病变,是我们无力改变的,这些特殊情况也涉及不到我们能够接触到的孩子,我们就不做阐述。

发音器官锻炼不足

但是在发音器官的锻炼上,很多孩子都存在不足,也是造成语言发育问题的原因之一。

比如,孩子缺乏大量的坚硬物质的咀嚼,孩子们喜欢吃的糖、肉、汉堡等都属于偏软物质,再加上家庭生活品质的提升,很多父母会把水果去皮和切成小块让孩子吃,会减少口腔和牙齿的锻炼。

再比如,家长直接将水果打成果汁让孩子喝,在刀片旋转的过程中会降低果汁的营养不说,更会影响孩子口腔肌肉的锻炼进而影响语言发展。

另外长期流食喂养,尤其是菜汤泡饭,不仅会让孩子的发音器官缺乏锻炼之外,消化系统也容易发生问题,牙齿长的不好,扎得不深。

所以说,多吃苹果、梨、桃等水果,而且要浑个的吃,大口吃,用力啃。口腔锻炼充分,舌头就会更加灵活,说话自然流利,发音自然就准确。在这里提醒一下家长还要关注孩子是否舌系带短。

听不清或者听不懂

跟孩子语言发育有关的第二个因素就是“听”,听不清和听不懂会造成语言发育迟缓或发音不准。

孩子较初的语言学习重要途径之一就是“听”,孩子要想会口语表达,首先要听到发音——模仿发音——自主发音——理解发音,较后才能进行语言表达。听不清和听不懂会造成语言发育迟缓或发音不准。

家庭语言环境不丰富、不充分

孩子从听语言到模仿语言到自主表达,这一语言发展过程,跟家庭的家庭的语言环境和表达时机是否丰富、是否充分特别重要。孩子从胎龄6-8周听神经就开始发育,20周左右具备听觉,出生之后就具备听力。

为什么或医生会建议准妈妈们多给孩子听听音乐和用语言跟孩子互动,虽然孩子听不懂但是却能听得到。

所以孩子生活的环境里的语言信息刺激就非常重要,跟好说的家人在一起和跟沉默寡言的老人在一起孩子的语言发展肯定很大不同。

另外一个就是语言表达机会,不要孩子一哭就把奶嘴塞嘴里,不要孩子一个动作一个表情就知道孩子渴了饿了。

就立刻满足孩子,造成孩子连表达的机会都没有了,这样下去孩子的语言功能就自然退化了,为什么,不需要了呀。

还有就是增加生活体验杜绝包办代替,孩子在碰到困难向家人诉说困难以及解决困难的过程中就是语言训练的过程,就算是孩子哭了半天也算是锻炼了气流量肺活力。

更重要的是孩子在大量的体验过程中感官得到了刺激,心智得到了发展,认知得到了提升,都是语言发展的前提条件。

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