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南京培养孩子人际交往学校

南京培养孩子人际交往学校?

竞思教育注意力训练是采用国际的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构,为存在儿童注意力不集中的孩子注意力训练,儿童学习障碍训练纠正,儿童阅读障碍训练纠正,儿童多动症训练纠正,等问题的孩子提供全面,科学,专业的训练方案,帮助孩子摆脱上课不专心,多动,厌学,读写困难,叛逆冲动等孩子的问题.


南京培养孩子人际交往学校


如何培养孩子人际交往技能?

家长可以这样做:

1家庭内部成员之间学会分享

孩子能否拥有良好的人际交往技能,与家庭环境是否和谐友爱有着巨大的联系。家人之间能互爱互助、互敬互谅、分享合作,孩子耳濡目染下,也能明白与人交往要互相关心、学会分享的道理。

2体验合作游戏的乐趣

让孩子多参加合作性强的活动,比如足球、篮球、跳皮筋等。既有团体之间的对抗与竞争,更有团队内部的合作,非常利于孩子合作能力和团队精神的培养。

如果孩子在游戏中与人合作,表现出自己的才能,那么他就会受到其他孩子的喜欢和拥护,这样孩子就会真切地体验到团结合作的意义,也乐意去幼儿园和小朋友玩耍。

3学会如何加入别人的游戏

有时候孩子想和其他小朋友一起玩,但不知道如何表达,就直接上去抢别人的玩具,以获得其他小朋友的关注。

这时,就需要家长正确引导,鼓励孩子准确地表达自己的意愿。比如“我想和你们一起玩,你们让我加入好么?”

4学会赞扬别人

赞美是人际关系的润滑剂。赞美这种习惯应该从小培养。而让孩子学会赞扬别人,首先家长要学会赞扬孩子,让孩子能体会到被赞扬的喜悦和快乐,也能让孩子学习怎么样去赞扬别人。

培养孩子有一颗发现美的心,去发现别人的长处、寻找别人值得称赞的地方。

5学会解决冲突

孩子交往中的纠纷和冲突是经常发生的,而冲突的独立解决过程就是对孩子换位思考能力和交往策略的培养过程。

可以先了解冲突是怎么发生的,然后让孩子想出非暴力解决冲突的办法,还可通过协商解决,让孩子比较哪种办法可行,可以培养孩子化解矛盾的责任心和能力。

6教会孩子规则

人际交往中有规则,不是以自我为中心的,很多时候孩子在游戏过程中,不顺心就会争吵,输了就会哭闹,就是缺少一些规则感。

要让孩子懂得人际交往中的规则和游戏的规则,树立了这样的意识,孩子才能明白规则是另一种尊重他人的方式。

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