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乐高公司创办于丹麦,至今已有78年历史,乐高的商标“LEGO”从1934开始使用,其语来自丹麦语“LEg GOdt”意为“play well”——玩的快乐,并且该名字首先迅为乐高公司在Billund地区玩具工厂生产的优质玩具的代名词。而中文“乐高”儿子,便是从“LEGO”音译而来。那么烟台学乐高启蒙教育哪个培训机构好 乐高实体店推荐!

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烟台童程童美结合STEAM教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会。

课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装,环保ABS材质,安全健康无异味,颗粒饱满光滑无毛刺,符合欧洲食品卫生局安全标准。

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乐高玩具有什么优势

1、训练小孩子的协调能力。2岁的婴儿正是锻炼大动作,长肌肉的重要时期,这时候的儿童可以借助搭积木的搬运,堆建,拆除达到训练大动作肌肉的目的。

2、促进儿童认知能力的发展。2岁以前的儿童属于感官动作时期,这个时候的婴儿靠视觉,听觉,触觉来了解这个世界,搭积木可以增强小孩的认识范围,如积木的颜色,积木碰撞的声音,同时积木和其他物体接触发出的声响,以及手拿积木的感官,体会,都能有效的促进儿童认知能力的发展。

5、培养耐心。坚持不懈是一种可贵的品质。我看到有的孩子可以自己连续玩几个小时的积木,入神的时候周围的环境完全不会影响到他(她)们,可以推测这样的孩子已经具备较基本的成功要素—坚持与耐心。

童程童美乐高课与传统课堂有什么区别?

童程童美乐高遵循体验式教学,传授给孩子学习的方法,培养21世纪的核心能力。童程童美乐高与传统的校内灌输式的传输知识不同,它侧重于培养孩子解决问题的能力,沟通表达能力,自我学习能力和创新实践能力。

我们所谓的“为将来培养技能”,不仅是指为进入大学培养技能,而且是指为将来进入社会培养综合素质和能力。

乐高的课堂是一个提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间,从而培养孩子解决问题的能力,孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界,逐步全方位了解世界。

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