杭州少儿编程机器人培训学校 |
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机器人教学,是指把机器人学看成是一门科学,在各级各类教育中,以专门课程的方式,使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
在国外,机器人教育一直是个热点:早在1994年麻省理工学院(MIT)就设立了 "设计和建造机器人"课程(Martin),目的是提高工程设计专业学生的设计和创造能力,尝试机器人教育与理科实验的整合;麻省理工学院媒体实验室"终身幼儿园"项目小组开发了各种教学工具,通过与积木玩具商乐高公司的紧密合作,帮孩子们学会在数字时代怎样进行设计活动。
学习机器人的孩子能够收获很多,包括:提升抽象逻辑思维能力与创造力;独立思考与解决问题的能力;提高大学自主招生的录取率;加深出国留学面试官的印象。
机器人教育也是比较具有代表性得素质教育,融合性非常强,有利于提升孩子们的综合素质。在组装机器人的过程中,可能需要用到物理结构以及机械相关的知识。在进行实验时,还需要有数学相关知识,对于机器人运行的参数,你可以任意改变常数值,以达到理想状态。孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,也更加容易掌握。
总体来说,小孩学机器人非常有必要。无论是培养孩子的想象力、创造力、实践能力还是逻辑思维能力,机器人课程都是孩子学习的理想之选。
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