来源：合肥剑桥少儿英语KET培训机构      发布时间：2019/9/30 11:34:36

　　1.怎样学习好英语口语？模仿：提高口语能力的第 一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。模仿时首先逐句模仿，严守磁带里的语音语调，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。实际上在模仿时，只要持之以恒，终究会模仿好的。

　　2.朗读：提高口语的第二步是继模仿之后的朗读。朗读也可以说是第二模仿，所以也要求字正腔圆，朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读，切不可又回到自己原有的音调。

　　在朗读时可以把你的声音录下来，自己听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第 一关。朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材、听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以。

　　有磁带的先模仿后朗读，没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读.只要能坚持模仿磁带或其它声像材料;坚持上述有效朗读，很多语言、词汇和表达方法便自然上口了，语音语调也随之会好起来。

　　3.复述：复述是一个创作过程，所以复述比背诵要难。对于那些英文口语较好的人来说;可以多用自己的话组织复述模仿过的、朗读过的、听过的或阅读的内容，也可以完全摆脱原文重新组织创作这些内容。

　　对于程度较差的人来说，可以首先只说原文的中心思想，一两句话即可，然后由少至多。也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达，时间长了，口语表达的流利程度会好起来。

　　锻炼口语的方法一

　　(1)我们学习英语口语的目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利，准确，和恰当。也就是说，我们必须更加重视实际交流能力而不仅仅是单纯强调语法的正确性。

　　(2)寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那里我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。

　　(3)如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己对自己说英语来创造英语环境。例如，你可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情。

　　(4)有种方法非常有效且很容易坚持，那就是：口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先，我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分，并与我们的口译进行比较。这样，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步。

　　锻炼口语的方法二

　　第 一点：在英语口语聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、几十个常用句型备用。

　　第二点：身上装上一本一万五千字左右的英汉小词典和一本一万词条左右的汉英小词典。

　　第三点：英语口语聊天过程中，不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话，可以用其他句子说清楚。关键词，一定要用字典查。

　　第四点：英语口语聊天后应对今天可以交流中学到的单词表达法、句型进行登记总结，并背下来。这些都是学习英语口语的技巧和方法。

　　同时我们应该注意以下事项：

　　第 一，复习预习工作要做，只有这样每次口语交流才会有较大的收益。

　　第二，不要怕丢面子，成年人学习英语zui大的敌人是自己，尤其是自己的面子，做到敢说不怕错。

　　第三，自我口语对话与口头作文也是一种很好的英语口语技巧方法。

　　那刚刚讲的是非正式英语口语，一般英语口语会话非正式英语口语就足够了。可要是参加英语口语技术交流商务会谈，正式会议等。练好正式的英语口语就很有必要了，这个就是句子库法。

　　锻炼口语的方法三

　　首先，必须喜爱英语。小编是英语专业，在我们平时上课时都是用英语回答，老师用英语讲课，这也是其他专业学习英语的弱点吧。

　　平时我们讲课时老师都是让学生讲课，记得开始时我们都是吞吞吐吐，后来也习惯了，就像汉语一样，习惯就形成自然。英语课就是说，别怕犯错，要积极发言。有的学生就很少说话，zui后口语很烂。

　　课堂互动，老师提出一个话题，让我和我的partner一起讨论，发现谁用汉语可是有惩罚的哦。

　　学习英语口语不是光嘴就能完成的，我记得刚开始时，都听不懂人家在说什么，问我的问题是什么，所以要加强听力练习，在练习听力时动手把听到的句子写下来。这需要坚持哦。

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