来源：苏州竞思注意力训练机构       发布时间：2019/9/27 14:37:25

小朋友在幼儿园一起玩耍，打打闹闹再正常不过了，但是很多孩子表达诉求的方式却是错误的，由于年纪尚小，缺乏基本的是非辨别能力，小朋友一起玩闹下手也是没轻没重的。

琳琳和大牛不仅住在同一个小区，也在同一所幼儿园上学，两个宝宝是好朋友，活泼开朗，常在一起玩。但是有一天，放学的时候。

琳琳闷闷不乐的走出幼儿园，也不和跟在身后的大牛说话，来接孩子的琳琳爸爸很是纳闷，心想这两孩子怎么了呢？难道闹不愉快了？

回到家细问了原因，琳琳才开始吭声，“爸爸，我被同学欺负了”。只言片语拼凑起来宝爸终明白是怎么一回事了。

原来是大牛说他练了铁砂掌，但琳琳不相信大牛练了铁砂掌，大牛就在琳琳身上做实验，二话不说给了琳琳一掌，把她推倒在地。

琳琳爸爸去大牛家找大牛爸爸，琳琳爸爸说：“大牛爸爸，我听说大牛他练了铁砂掌，想和他切磋一下。我知道他是个武术迷。

但是她不能和我女儿切磋啊，她又没练过武术。”听了琳琳爸爸的话，大牛爸爸也知道发生什么事情了，赶紧让大牛出来给琳琳道歉，并且表示会好好教育孩子的。

不得不说，琳琳爸爸的高情商处理方式，堪称是教科书级别的。那出现类似琳琳和大牛这样的情况，家长正确的做法应该是怎样的？

1.了解事情的原委，不要一味偏袒孩子

孩子闹矛盾，家长不能听信自己家宝宝的一面之词，要在了解基本情况的同时，听取另一个孩子的说法，全面还原事实真相。

作为家长，应该保持清醒，保持基本的判断力，如果是自己家的孩子有错在先，又得到偏袒，那么孩子就会认为自己犯的错误不是错，甚至继续出现不文明的行为，人生价值观扭曲。

2.不要责骂孩子

斥责孩子，让他们受了打骂依然不知道错在哪里，这样的教育是没有任何实质意义的。家长不要认为“打是亲骂是爱”，真正的管教是在一言一行中影响孩子。

或者和孩子说“别人怎么只打你”之类的话，会让孩子觉得自己挨了打，依然没有人来保护自己，容易让孩子产生孤独感，继而出现叛逆心理。

3.教孩子必要的时候还手

孩子在幼儿园中难免磕磕碰碰，有些孩子自己喜欢的玩具不让别人碰，喜欢吃的食物不愿意和其他人分享，甚至一言不合就推人。

家长要教孩子，动手打人是不对的，好孩子要以礼待人，举止投足要文明，有问题先好好说，犯了错误就得自己承担。

若别人先动手打了你，你可以还手，但是要注意轻重，点到为止，让别人意识到自己的错误即可，不能有报复心理！宽容，有节，有度，懂得知进退才是好孩子。

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