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我们发现,当中国孩子仍然挤破头的学习英语时,两个以英语为母语的已经将编程作为他们的“第二外语”,并开始为下一代布局。
苹果的CEO库克更是说:学习编程要比学习英语更重要。因为编程是可以与世界沟通的语言。作为科技公司的首席执行官,库克的断言已引起广泛关注。
编程语言是全世界无国界、无文化差异的通用语言。除了母语和外语,未来每个人都必须具备基本的编程思维。
根据教育认知,整个六至十八岁是抽象逻辑思维的较佳形成时期。儿童是在六岁左右开始形成抽象的逻辑思维,因此,当孩子们从小开始学习编程时,他们就是在正确的时间做正确的事情。
学习编程不是为了让孩子成为程序员,而是培养孩子的逻辑思维能力,实践能力,解决问题的能力等综合能力。即使孩子将来不当程序员,他们也会遇到各种各样的标准化,程序化问题。
同时,还为儿童提供了一种学习方法,让他们从小就学会如科学家一样思考问题。在复杂的环境和问题下,运用编程的计算思维指导儿童更好地解决问题。
编程的学习不仅是培养孩子的一种技能,更是培养孩子理解和解决问题的思维方式。学习编程的同时还可以帮助孩子提高成绩。
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