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如果留心观察,你会发现,在整个的学生生涯中,每个班级,甚至每个人的身边,总会有一些这样的小伙伴存在:他们总是被老师或者家长训斥“不专心”“不用功”,上课走神是常态,作业交不出来是正常,迫于压力,早上经常“临时抱佛脚”地去学校抄作业。
很多人给孩子这样的表现定义为“智商不够”,但孩子们在日常的表现中却无太大差别,实在难以理喻,这些看起来如此矛盾的现象却会发生在同一个人身上。而在在认知医学、教育学等领域里,有专门定义词来表示孩子的这种表现,那就是“学习障碍”。
1、孩子上课注意力不集中
孩子上课注意力不集中的主要表现:上课走神发呆、好动、喜欢开小车、东张西望、总是捣乱,不能集中于老师讲课中。
2、阅读障碍、读写慢
阅读于读写障碍主要表现:容易读错字;背书效果差、阅读时出现漏字、跳行;把相似的汉字和数字混淆;写作业慢,写作业拖拖拉拉,不能集中注意力完成作业,
3、读书记忆力差、考试出问题
记忆力差主要表现在:背书记性差,学了就忘,阅读后不能立刻记下来,记得快也忘得快,记忆不能持久。考试的时候出现书写障碍,容易把相同的字混淆,学习成绩一再下滑。
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