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全国服务热线：400-0358011哈尔滨学习信息学奥赛哪里专业？童程童美采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业老师倾力打造的可视化模块课程，为6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合能力。
童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
随着教育与国际接轨，学生出国留学的起始年龄越来越小。在留学择校过程中，对于社会实践以及面试环节尤为看重，往往许多家长都愿意花很高的成本让孩子做一些看起来很有意义的实践活动，可实际上孩子本身的收获却不见得多。
孩子在8岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个8～18岁是抽象逻辑思维的形成期。逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的。编程正是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。
例如算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等，所以编程是较适合开拓抽象逻辑思维的方式。孩子在这个年龄范围是较适合学习编程的年纪。
在留学较热的美国，已在许多院校开设编程课，也希望越来越多的学生可以掌握编程技能，发展学院的特色。从杭州15岁高三女孩郭文景获得奥林匹克信息竞赛奖项从而被哈佛录取，再到武汉外校英中国际班学生沈凡收到库珀联盟学院的录取通知书，并获得每年约2.14万美元、4年折合人民币约56万元的高额奖学金。
可见学会编程，并做出相关成就，对于留学以及未来学习、职业发展的重要性，而这项技能现在从中学就开始进行筛选，如果还觉得“等到了大学再学编程也不迟”，那到时候也很难取得优势。
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