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杭州大班孩子的工作该怎么做好

  ,几乎是每个重视教育的家长绕不过的课题。因为笔者的夫人就从事在一项工作。所以有兴趣聊一聊。


杭州大班孩子的工作该怎么做好


  一、做好心理衔接

  从幼儿园进入,孩子已从幼儿变成了儿童。这是他们人生中又一个关口。说它是关口,是说它的位置非常重要。孩子从幼儿园进入会接触很多从未见过的新鲜的东西。

  在他们入学的那,他们会怀着好奇、新鲜、兴奋、忐忑不安,甚至有些恐惧的心情接触活,在他们眼里,教室变大了,学生多了,有了篮球场,铃声也变了,有了属于自己的课桌,次看到红领巾,课本变了,有的教室安静得让他们感觉到害怕。有的朗朗的读书声刺击着他们的小心脏。这些对孩子来说都是新鲜而陌生的世界。做好心理衔接可以从以下几个方面入手。

  先带孩子到学校熟悉一下环境。告诉他这是什么?那是什么?在里哪些可以做,哪些不可以做。带他去上课的教室,体会一下上课的情景。

  第二,为他准备好所有的学习用具。多准备一些铅笔、橡皮。的孩子经常丢三落四。上课时丢失学具是很尴尬的事,他们会无所适从,会打击他们小小的自信心。

  第三,要让他学会简单的礼貌用语。遇到老师和同学要主动问好。受到帮助要说谢谢。告诉他要善于帮助别人。不能骂人,更不能打架。

  第四,要搞好个人卫生,养好良好习惯,衣服要整洁大方,早睡早起,刷牙洗脸。

  二、做好知识衔接

  知识量会突然增加,家长在这时候可以适当的培养孩子的学习能力开发学习潜能,比如培养孩子的专注力,适度读一些启蒙读物,同时也能够锻炼孩子识别简单的日常汉字。复习和理解10以内加减法的关系,家长可以把实际生活运用到其中,更能激发孩子的学习兴趣。

  总之,是培养幼儿兴趣的新起点,不是可有可无,而是至关重要。

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