昆山七岁孩子学口才有用吗-哪里教的好

来源：昆山新励成演讲口才培训学校 时间：2019-05-30

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　　语言分为口头语言和书面语言两种。孩子口头语言发育的关键期是2岁到3岁，所以要特别重视。

　　一位妈妈，当孩子躺在摇篮里只会呀呀咿咿出声时，就有意识地对孩子说话，有时还唱歌给孩子听。从2岁开始，更注意教孩子说美好的语言。后来，她发现孩子特别爱听故事，在她讲故事的时候听得聚精会神目不转睛。于是她就买了录有童话故事的磁带，让奶奶在父母上班以后放给孩子听。童话故事中的语言不仅规范，而且生动、美妙、有韵律,有利于儿童语言的发展。这个孩子在成长的过程中，语言表达能力始终比同龄人一筹。

　　通过父母耐心的启蒙教育，可以让孩子早开口说话，为日后的教育多争取一些时间。在孩子只会哭不会讲话的阶段，父母和孩子相配合，经常逗他玩，带着表情和他说话。孩子虽然不懂得父母说话的意思，但是爸爸妈妈的形象和声音是可以分辨出来的。父母在说话时，将词和相应的物体联系起来，比如拿着苹果对他说“苹果”，用这种更加直观的方法进行训练，效果更好。

　　6岁之前是培养孩子语言能力的黄金时期，7岁的孩子已经可以开始独立阅读神话和寓言故事并进行复述，但此时的语言能力尚受到记忆力和理解能力的限制。在阶段，随着年龄的增长和知识面的扩展，孩子的语言开始飞跃式的发展：记忆力的黄金时期使孩子的大脑能够储藏丰富的知识和大量的词汇;理解力的提高增强了孩子对事物的分析能力和事件编排能力，从而可以让他们更加清晰地表达出自己的意愿和意见;逻辑思维得到锻炼后孩子的语言更加有条理，这一阶段父母会觉得自己的孩子不仅“言之有物”，而且讲得“振振有词”“头头是道”。到了高年级，孩子就能够独立寻找和整理资料充实自己的语言，性格外向、活泼的孩子乐于主动参加学校的演讲、朗诵等锻炼表达能力的活动。

　　因此，对于孩子来说，6岁到13岁才是练就好口才的年龄段。