合肥瑶海区儿童发音训练实力派机构

来源：合肥东方启音儿童康复中心 时间：2019-05-25

　　合肥瑶海区儿童发音训练实力派机构——语言训练比较推荐合肥东方启音语言发育迟缓康复训练机构。东方启音致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程。

　　让孩子能够主动说话表达、开口发音是很多自闭症儿童家长、语言发育迟缓家庭的期盼。但是，对于语言表达受限的孩子来说，每个人的语言能力是不一样的，遇到的发音问题也不同。面对这个难题，我们邀请多年言语治疗临床经验，获得SRJ、STA等专业证书的滕风涛老师为家长解答。一般孩子2岁多可以说一些常见的词语和一些简单的短句，同时也是爱说话的阶段。那现在孩子会有一些发音，但是主动语言比较少，根据不同的原因，给到一些建议：
　　01建立稳定的语言习惯
　　找到孩子日常的需要和兴趣点，然后引导孩子表达后再给到满足，比如当孩子希望我们抱他，那需要他先说了“爸爸”或者“抱”，我们再来抱他。
　　有时候因为我们太了解孩子的需求，一个眼神或者动作，孩子还没有说话，我们就满足了他的需求，那么这样孩子就不懂得需要通过说话来发起沟通、表达需求。
　　即使到了新的环境，像托儿所，孩子可能也不懂得要通过说话来向老师寻求帮助。
　　开始的时候，家长可以让孩子跟我们仿说一些简单的字词，等孩子掌握得比较好了，我们再用口型去提示他，逐渐减少提示，等待孩子主动表达。
　　02提高词汇量和认知理解
　　说的基础是认知和理解，先要懂得这个事物，然后才可以有比较好的表达。
　　日常要对孩子看到的、感兴趣的事物进行有意识的输入，比如告诉他“摇摇车”，或者也可以结合绘本和游戏来进行语言输入。
　　平时还可以多给孩子发一些简单的指令，比如拿纸巾、杯子等等，这个部分也可以提升孩子的认知理解，有助于后续的语言表达。
　　03提升发音器官的运用能力
　　如果家长在教孩子一些发音教不会的话，有一部分可能是口部肌肉能力不足限制了孩子的发音。
　　比如孩子的下颚骨不够灵活，在进行发音时不能很好的调控，那他发音就会有困难，有时候需要他说2个字，会控制不住的说成3个字或4个字，如爸爸说出爸爸爸。
　　针对这块训练，家长需要加强咀嚼方面的练习，比如吃一些苹果条、嫩的青菜叶。
　　如果有的孩子是对气息的控制不足，比如：不懂得吹泡泡、吹汽笛等，那可以先从吹小球、吹风车这类气息游戏进行引导，加强对气息的控制。
　　如果孩子自主控制发音器官不够灵活，在尝试发音有困难或者受挫后，很可能会表现得不愿意说话了，说得少，发音器官锻炼少，就会更加不想说了，从而形成一个恶性循环。
　　04建立较好的行为规范
　　有的孩子处于对物关注较多的阶段，对人的关注、回应较弱，主只关注自己感兴趣的东西，对人的声音(语言、指令等)关注少，这样也会影响孩子的语言表达。
　　那这就需要家长通过一些玩具、游戏增加和孩子的互动，让他感觉和你玩是有趣的，偶尔给予孩子一些小奖励，这样孩子对我们眼神会更关注、耳朵也会听，会模仿我们的动作和口型，有助于语言的理解和表达。
　　很多家长花费大量时间和金钱专门教孩子发音，却不知道原来每个孩子的发音能力水平不同，遇到的发音问题也不同，如果没有寻求专业的言语治疗师进行测评，不能给到孩子提供针对性的发音引导技巧，那么孩子的发音能力会受到限制，会影响到孩子的生活与学习。
　　为避免这样的情况发生，家长可以先带孩子去做一个评估，了解孩子不发音的根本原因，才能“对症下药”，让孩子发音。