新闻详情
福州鼓楼区语言障碍孩子康复学校今日盘点
来源：福州鼓楼东方启音儿童康复训练机构 时间：2019-05-15
语言发育迟缓孩子由于大脑发育不全，常常还伴有其他问题：如不愿与人交流、与别人缺少目光接触、不合群、注意力不集中、烦躁、多动、乱扔东西、智力低下等异常行为。小编比较推荐福州鼓楼区东方启音语言康复培训机构。
福州鼓楼区语言障碍孩子康复学校今日盘点——启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
福州鼓楼区东方启音语言康复培训机构提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力;老师课上专业训练+指导，家长课后耐心复训+巩固，在保持孩子原有进步的其础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中。
儿童语言障碍的孩子早期警告信号包括：
6个月对声音缺乏反应，不笑也不尖叫，表现过于安静
9个月极少或不发咿呀声，不表现出高兴或生气
12个月不用手指东西，不用手势，如挥手或摇头
15个月还不会开口说个字，对“不”或“再见”没反应
18个月不能保持用至少6-10个单字，听不清楚或不能分辨不同的声音
20个月辅音含量少于6个，不能明白简单的指令
24个月词汇量少于50个单字，对社交没有兴趣
36个月无法使用简单句，不熟悉的人很难听明白孩子的话
48个月还有较多发音错误，说话内容不易理解
60个月还没有叙事能力，不会讲简单的故事
语言能力出现明显退步
持续超过三个月以上的口吃
其他情况：语言能力出现明显退步；出现口吃的时间超过3个月以上
促进孩子语言发展家长应该怎么做呢？
①把自己变身为话痨
孩子的语言发展都是要经过听的“输入”才能到说的“输出”。
所以想要帮助宝宝说话，家长们就要和宝宝多说话，自己变成一个“话痨”家长。
比如在给宝宝洗衣服的时候，可以一边洗一边跟宝宝说：“宝宝你看，妈妈在给你洗带有小狮子的小T恤，打点肥皂挫一挫，看，出来好多泡沫……”作为“话痨”家长中的典范贾乃亮就是一个很好的例子，可爱懂事的甜馨之所以能成为金句王，和她的话痨奶爸是分不开的。
②不要急于纠正孩子
另外需要家长们注意的是，孩子在学习说话的过程中难免会出现很多表达上的错误，发音不准、语法错误等。
那么这个时候家长们不需要急着去马上指出孩子的错误，比如孩子说：“鞋子蹬起来”，家长就可以说：“宝宝是要穿鞋对吗？”然后孩子慢慢自己就会明白原来穿鞋子的表达是这样的。
③不要剥夺孩子练习说话的好机会
家长们在与孩子相处的过程中要学会耐心和等待，孩子的需求，尽量等孩子自己说出来。
比如在现实生活中，很多家长特别急于去满足孩子的一些需求，孩子刚一抬手，他们就说：“宝宝是不是饿啦？”然后立马把奶瓶递过去。
实际上在遇到这种情况的时候，家长们不妨做一些小小的等待，让孩子自己去表达，这其实是促进他们表达的好机会。
记住，一个快嘴总替孩子说话的妈妈，孩子可能就不善于表达了。
另外，有些家长在跟孩子的交流过程中，为了知道孩子是不是能够理解他的意思，或者想看看孩子是不是理解一些事情，经常会问一些问题。
实际上，问简单的问题都没什么关系，但一定不要问孩子太过复杂的问题，因为一旦你问了孩子特别复杂的问题，他会觉得自己很难回答这个问题，会给他造成一种紧张的情绪，一旦孩子紧张了，他就更加的不愿意去表达了。
④赞美永远是“催化剂”
孩子在说话时，家长要显出一副对他的话很有兴趣的样子，要认真地聆听。
孩子在这个时期所掌握的语言并不多，当孩子说话时，家长要增加和孩子眼神及语气上的互动，比如看着孩子的眼睛，点头表示赞同。
当孩子学会说一个新词或者好不容易说出一个长句子，都要给他一个赞美，或者一个大大的拥抱。
家长的赞美和拥抱会给孩子一种成功、快乐的体验，当孩子心情快乐时，大脑里会释放出“脑内吗啡”，这种化学物质会驱使孩子很想重复这一经验，这也就是我们常说的“正面强化”。
⑤鼓励孩子多与人交往
因为语言智力是一种不可的人类特性。
但是孩子开口表达的欲望却会受到周围环境因素的影响，所以家长要有意识地帮助孩子巩固对家庭成员以及居住环境的认识，不断扩充孩子的游戏活动，引发孩子对周围玩伴、他人以及环境的关注，产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。
