高三还剩一百多天艺术生文化课英语单词不会混个眼熟能行吗

来源：武汉金博教育青山校区 时间：2019-04-08

　　在高三这个关键的阶段，对于艺术生来说，如何平衡专业课和文化课的学习是一个重要的问题。尤其是在英语上，很多艺术生都面临着单词量不足、记忆困难等问题。那么，对于还剩下一百多天就要高考的艺术生来说，如果英语单词不会，只希望能够混个眼熟，这个策略是否可行呢？#艺术生文化课#

　　首先，我们来分析一下艺术生的学习特点和现状。艺术生在专业课上需要花费大量的时间和精力，相对于其他文化课，英语的重视程度和学习时间可能容易被忽视。此外，由于艺术生的文化课基础普遍较为薄弱，英语单词量积累不足，也增加了学习的难度。

　　在这种情况下，如果艺术生希望能够通过混个眼熟的方式来应对英语考试，我们需要从以下几个方面进行分析：

　　1. 记忆效果：对于英语单词的学习，眼熟确实是一种记忆方式。通过多次重复的接触和曝光，可以增加对单词的熟悉程度，从而在一定程度上提高记忆效果。然而，仅仅依靠混眼熟来学习英语单词是不够的，还需要结合其他学习策略，如分类记忆、联想记忆等。

　　2. 学习效率：混个眼熟的学习方式在学习效率上可能存在一定的问题。如果只是简单地将单词重复多次而没有深入理解其含义和用法，学习的效果可能会比较有限。相反，如果能够结合语境和实际运用来学习单词，效果会更加显著。

　　3. 学习计划：对于还剩下一百多天就要高考的艺术生来说，制定一个合理的学习计划至关重要。在计划中需要充分考虑英语的特点和要求，合理分配时间，将单词学习和练习结合起来。同时，还需要根据自己的实际情况和学习水平，选择适合自己的学习方法和策略。

　　综上所述，混个眼熟的学习方式在一定程度上可以帮助艺术生提高对英语单词的熟悉程度和记忆效果，但仅仅依靠这种方式是不够的。为了更好地应对高考英语考试，艺术生还需要结合其他学习方法和策略，如分类记忆、语境学习等。同时，制定一个合理的学习计划并充分重视英语的学习也是非常重要的。在学习的过程中，保持积极的心态和耐心也是关键因素。