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学什么课程能锻炼孩子的思维能力?
来源:上海少儿编程机器人学校 时间:2019-03-16
儿童思维的成熟过程,其实是人类由蒙昧走向文明的缩影。牙牙学语的婴儿,不会有什么抽象思维能力,他们也许搞不清苹果与梨的差异和苹果与月亮的差异在性质上到底有着怎样的不同。然而生活能使孩子们学会抽象,比如小宝宝淘气,用手触摸火炉,结果烫起几个泡;有过几次教训后,他会不再触摸任何火炉包括那些不曾烫过他的火炉了。他显然自发地形成了这样一种朦胧意识:那些东西也是火炉,也会烫人的。这种朦胧意识十分可贵,因为他已经自发地从同类事物的个体中抽象出了该类事物的共性。
不过,如果仅靠自然形成,没有足够的刺激,孩子的智力发育就会相对缓慢很多。3岁之前的孩子,对他进行训练,会显得过早;而对学前的孩子,我们则完全可以运用各种手段,在潜移默化中对孩子进行这方面的启蒙了!
据媒体报道,信息技术或被多省市纳入高考:在华师大举行的2015年教育信息传播与技术协会夏季研讨会上传出消息,除2017年浙江省新高考方案已将信息技术纳入高考选科科目外,今后将有更多省份将信息技术纳入高考科目。
当然,之后还有就业。社会对计算机专业的毕业生需求不断上升。有相关预测,未来10年中国的IT界每年需要100万人,其中计算机类人才需求超过40万。据分析,这还是一个保守的说法。
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