浅谈自闭症儿童情绪行为的原因

来源：泉州大米和小米特殊儿童训练康复中心 时间：2018-11-16

　　浅谈自闭症儿童情绪行为的原因

　　自闭症儿童的情绪不稳定，并由此引发的行为问题，常让家长和老师一筹莫展。而引起自闭症儿童情绪行为的原因主要包括以下几方面：

　　1、自闭症本身病症或身体不适

　　研究提示，自闭症儿童大脑中枢神经（包括前庭系统和周边神经）的感觉刺激调整功能受损，大脑皮质无法对外界刺激加以统整、判断认知而做适度的行为反应，进而使儿童在新事物、新环境或新要求面前无所适从;或者由于身体不适如肚子疼、牙疼等无法表达而出现情绪、行为问题。

　　2、引起他人的注意

　　自闭症儿童语言迟滞、缺乏与人沟通的技能，当他的想法或需求无法得到满足时，可能会通过情绪、行为问题表现出来，如发出尖叫、大声哭闹、放声大笑等，以此来引起他人的注意、舒解其内心压力或达到某种目的。

　　3、反对改变，逃避要求

　　自闭症儿童喜欢重复自己喜欢的行为，当别人要求他们停止这些行为时，他们很容易出现情绪问题。因而，他们的情绪问题可能是在教师或家长要求他们达到一定的教育训练要求、遵守生活及社会行为规范时发生的，而且表现得很强烈，如乱吼乱叫、哭闹、跑跳甚至自我伤害、攻击他人等，他们企图借此逃避要求。

　　4、养育和训练方法不当

　　康复训练师未切实根据儿童的实际能力制定训练计划、未找到适合儿童发展水平的教育训练方法、对他们提出超出他们能力范围的要求等也能引起儿童的情绪问题。

　　自闭症儿童的情绪行为问题是日常生活及教育训练的重大问题，不仅会影响他们学习新技能，还可能会危及他们的人身安全。因而，自闭症儿童早期出现的情绪困扰或行为问题需得到及时的辨别和疏导。

　　自闭症儿童由于情感交往动机不足、缺乏情感协调机制，在社会认知、沟通交往等方面都存在明显障碍，这些因素都会导致他们出现情绪、行为问题。不良的情绪如果无法通过正确的途径发泄出来，则会继发不良的行为问题，如哭闹、尖叫、撞墙、抢夺、破坏等，老师和家长要及时干预并加以疏导。