公布!中山儿童语言障碍康复机构排名榜单汇总

来源：中山康语儿童语言康复机构发布时间：2025/10/31 18:00:18

　　公布!中山儿童语言障碍康复机构排名榜单汇总
　　1、康语
　　2、大米和小米
　　3、东方启音
　　4、北大医疗
　　5、恩启
　　6、思齐
　　7、星星桥
　　8、开星果
　　9、子曰
　　10、金博智慧
　　排名不分先后数据来源于网络仅供参考！
　　中山康语儿童康复机构是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构。报名电话：400-0358-011；康语主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

康语言语开发训练针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍的2-6周岁儿童，通过下颌、唇、舌口部运动功能训练、气息训练等，帮助儿童提高口部运动功能，掌握发音；启智认知训练则通过前备技能、语言理解、逻辑概念等目标，提升儿童的命名能力、听者技能等。
　　孩子语言发育迟缓怎么办？
　　语言发育迟缓，未能达到相应年龄的正常水平，就表示语言发育迟缓了。语言发育迟缓其实就是指由各种原因引起的儿童语言表达能力或理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
　　作为家长，在发现孩子的语言发育迟缓之后，需要认真对待孩子的问题并且接受。父母是孩子的任老师，当父母能够正式接受并积极寻找解决方法时，育儿方式就会和以往有所不同，选择适合孩子情况的教育方法，可以更好提高孩子的语言发展水平。
　　语言发育迟缓有效改善方法
　　一.仿说法
　　创造生活情景，在适当的时候说出某些词语或者句子，并让孩子跟读。
　　如：妈妈说“我在吃什么呀？‘吃鸡蛋’”，孩子说“吃鸡蛋”。此方式比较适合语言干预的阶段，额可以很好的锻炼孩子使用过的语言结构、词汇或句子上。当孩子慢慢熟悉这些语言结构、词汇或短语熟悉后，仿说就可以慢慢放下了。
　　二.平行交流
　　该方法需要父母及时关注孩子正在做什么，并准确描述他正关注的事物或他正在做的事情。这样一来，他可以听到正确的语言输入，并进行有效的关联。如：孩在开心的玩玩具，妈妈可以说“暖暖正在玩玩具呀”；或者孩子看到了花朵，而且很好奇，妈妈可以描述“暖暖正在看花花”。用这种方法让孩子学会“正在”的用法。
　　三、自我说话
　　这种方法是指妈妈自己对自己说话，或是说出孩子正在看或注意的事物。主要是为了刺激孩子的口语，让他更容易将语言和场景情景联系起来，从而学会语言结构。如：父母和孩子一起画画，可以说“我画的小鸟比你的小”等，让他反复听到“比”在句子中的运用。
　　四、演示模仿
　　父母讲出具体的语言结构，让孩子倾听，然后让他使用一样的语言结构说出新的东西。这样不仅仅需要孩子学习，还要学会使用示范的语言用在新的场景中。如：孩子不会准备使用被字句，父母可以和孩子说：饼干被哥哥吃了，小猴子的尾巴被球碰到了，然后指着绘本上另外的情景问他，你看，小狗怎么了？引导他说出“小狗被小鸡撞倒了”。