来源：上海新东方优能一对一学习中心       发布时间：2025/7/21 15:02:31

　　上海初中英语考纲词汇在整个初中英语学习以及中考英语中占据着举足轻重的地位。了解并掌握这些词汇，是初中生提升英语综合能力、在考试中取得优异成绩的关键。

　　根据《上海市初中毕业统一学业考试手册》，初中阶段对核心词汇的数量要求是不少于 1000 词，累计不少于 1600 词（含小学阶段要求）。对于这些核心词汇，学生不仅要掌握其音、形、义，还得了解词性及语法性质。

　　从 “形” 来看，需掌握基本字母组合规律以及常见构词法。例如，通过合成法，“class（班级）” 与 “room（房间）” 组合成 “classroom（教室）”；运用派生法，在动词 “act（行动）” 后加上后缀 “-or”，变成名词 “actor（演员）”。通过这样的构词法学习，能帮助学生记忆单词，并理解单词间的联系。

　　在 “义” 方面，学生需掌握单词常用意思。像 “set” 一词，常见含义有 “设置、放置”，如 “She set the book on the table.（她把书放在桌子上。）”，同时它还有 “一套、一副” 的意思，比如 “a set of keys（一串钥匙）” 。学生要在不同语境中准确理解其含义。

　　对于单词的 “类”，即词性，学生要清楚其常用词性及对应含义。以 “interest” 为例，它既可以作名词，表示 “兴趣”，如 “He has an interest in music.（他对音乐有兴趣。）”，也能作动词，意为 “使感兴趣”，像 “This book interests me.（这本书让我感兴趣。）” 。

　　语法性质也是考纲词汇的重点。对于动词，要注意其三单形式、过去式、现在分词、过去分词等变化。例如，“go” 的三单形式是 “goes”，过去式是 “went”，现在分词是 “going”，过去分词是 “gone” 。在句子 “He goes to school by bike every day.（他每天骑自行车去上学。）” 中，“goes” 体现了一般现在时第三人称单数的动词变化；“He went to the park yesterday.（他昨天去了公园。）” 则运用了 “go” 的过去式 “went” 。

　　随着教育改革的推进，2025 年版上海初中英语考纲词汇有了一些变化。新增了教育部于 2022 年发布的《义务教育英语课程标准（2022 年版）》中的 1600 条三级词汇 。教育工作者还精心筛选出考纲未覆盖的 272 条新增词汇，使考点更加清晰。同时，新版考纲词汇紧密结合上海初中英语教材的更新，纳入了沪教版新教材六、七年级上册中的精华单词和词组，并且扩充了新课标三级词汇，更新了近年来的真实考试题例，让学生能够在学习词汇时紧密联系实际考试，提升灵活运用词汇的能力。

　　为了帮助学生更好地学习考纲词汇，市面上有许多相关学习资料。其中，《2025 年上海市初中英语考纲词汇用法手册》备受关注。这本手册精心筛选了学生必备的 1730 个单词和 334 个词组，这些词汇在考试中的出现频率通过星号标注，并且每个词汇都配有源自近几年中考试卷和质量抽查卷的典型例句，实用性和针对性极强。手册中还设有不规则动词和词性变化的详细归纳，帮助学生强化记忆。此外，手册附带的 MP3 光盘，包含考纲单词和词组的标准发音，学生扫码即可下载，方便随时随地练习听力和口语 。其配套综合练习册则紧密围绕考纲要求，精选易错词汇、常考词汇及其相关词性变化、词义辨析等练习题，让学生通过举一反三的训练巩固知识，提升应试能力 。还有便携版手册，浓缩核心词汇，方便学生随身携带、随时复习；《2025 年上海市初中英语考纲词汇天天练》设置了 70 天的每日练习计划，每天学习约 30 个新词汇，通过填空、翻译、音标书写等多种题型，循序渐进提生学习兴趣与记忆力 。

　　在日常学习中，学生可以借助上海新东方初中英语培训课程的方法，如利用词根词缀记忆法，像 “tele-” 表示 “远”，那么 “telephone（电话）”“television（电视）” 等单词就容易记忆了；通过场景联想记忆单词，比如在描述餐厅场景时，就可以联想到 “menu（菜单）”“waiter（服务员）”“dish（菜肴）” 等一系列相关词汇 。同时，多阅读英语文章、听英语广播、看英语影视剧，在实际语境中加深对考纲词汇的理解和运用，提升英语综合素养，以更好地应对中考英语对词汇的考查。

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