来源：南京朗阁培训中心       发布时间：2025/7/7 17:30:43

随着国际化教育的普及，越来越多的家长开始关注国际课程体系，希望孩子能够有更多的教育选择！

国际课程体系的意义远不止是为留学铺路，更在于其教育理念和培养模式的差异，能为学生带来独特的成长价值：

不过，在面对IB、AP、A-Level、OSSD、DSE等众多课程体系时，家长们也是满满的困惑。这些课程都有什么区别？各自的难度如何？如何选择适合孩子的课程？

我们这次将从多个方面解析国际课程体系，帮助各位家长和同学做出更合适的选择。

Level（General Certificate of Education Advanced Level）是是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程以其灵活性和专业性被学生和家长认可，也被许多英语授课的大学广泛认可。

01 A-Level课程

课程设置

A-Level课程学制一般两年，分为两个阶段：

AS阶段（年）：学生需要选择4~5门课程进行深入学习，并在完成学业后参加相应考试，以获得AS证书。AS阶段的成绩将占总成绩的50%。

A2阶段（第二年）：学生通常会选择AS阶段获得高分的3~4门课程继续深造，并在完成学业后参加较终考试，以获得A-Level证书。A2阶段的成绩也将占总成绩的50%。

考试与成绩

A-Level的成绩分为A*、A、B、C、D、E、U七个等级，A*为较优，E为通过，U为不及格。

评估方式

 A-Level考试每年举行两次，分别在5-6月和10-11月。每门课程通常有多个考卷，涵盖选择题、问答题和实验题等内容。

课程优势

▶适合偏科学生，通过灵活选课，学生可以避开不擅长的科目，扬长避短。

▶国际化认可度高，A-Level成绩被众多知名大学所接受并广泛认可，为学生提供了更多的职业选择和发展机会。

02、IB课程

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）提供的课程体系，涵盖从幼儿园到大学预科的全年龄段教育。IB课程以其全面性和高学术标准而被熟知，被认为是国际教育中的重要选择之一。

课程设置

IB课程分为四个阶段：小学阶段的IBPYP、中学阶段的IBMYP、高中阶段的IBDP以及职业相关的IBCP。我们通常所说的IB课程，主要指IBDP，学制为两年。

IBDP课程要求学生从六个组中各选一门课程学习，包括语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术。学生需选择三门课程（HL）和三门标准课程（SL），并完成核心课程：知识理论（TOK）、拓展论文（EE）和创造力、活动与服务（CAS）。

评估方式

IBDP的总分为45分，其中每门较高7分，核心课程占3分。

IBDP的评估包括内部评估和外部评估。内部评估由学校教师进行，外部评估则由IBO组织统一考试。每门科目通常有三个考卷，涵盖选择题、问答题和实验题等内容。较终成绩根据考卷正确率折算为1-7分。

课程优势

▶教学大纲、教材、题目、评卷以及评分标准统一；

▶含金量以及认可度较高；

▶课程以及考核设置要求学生文理兼修；

▶实用性高，没有地域性限制，为世界上所有主流大学认可，大学选择范围广，能较大程度地避开各国签证政策变化的影响。

03、AP课程

AP（Advanced Placement Program）是由美国大学理事会College Board开发的一套在高中授课的大学先修课程。相当于美国大学的一、二年级相关课程的难度。

不仅帮助学生提前适应大学学习，还可以通过考试获得大学学分，节省时间和学费。

课程设置

AP课程涵盖多个专业领域的30多门课程，包括艺术、英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、自然科学和世界语言与文学等。学生可以根据兴趣和能力自由选择课程，通常从9年级开始选修。

考试与成绩

AP考试通常在每年的5月举行，成绩会在7月左右公布。考试成绩从1分到5分，5分为较高分，3分为有效分数。

课程优势

▶可转大学学分。大部分学校接受3分以上的AP成绩转换大学学分，但个别学校可能要求4分或5分。

▶节省学费。一般修一门大学的课程比参加AP考试甚至更贵，因此选修AP课程还是一种省钱的措施。

▶选课灵活。学生可以根据自己的兴趣和强项选择适合自己的AP课程。

04、OSSD课程

OSSD是加拿大安大略省的课程体系，以其灵活性和个性化教育被家长和学生广泛认可。

OSSD课程不仅注重学术能力的培养，还强调学生的综合素质和实践能力，适合希望全面发展并申请加拿大及其他英语大学的学生。

课程设置

OSSD课程涵盖9-12年级，学生需要完成30个学分（18个必修学分和12个选修学分）、通过安大略省中学语文测试（OSSLT）以及完成40小时的社区服务。

OSSD课程的特点是采用学分制，学生可以根据自己的学习进度和兴趣灵活安排课程。此外，OSSD课程还提供在线学习和混合学习模式，适合有特殊需求的学生。

评估方式

OSSD课程的评估方式多样化，包括平时作业、单元测试、项目研究、期末考试等。学生的较终成绩由70%的平时成绩和30%的期末考试成绩组成，这种评估方式减轻了考试压力，更注重学生的学习过程和实践能力。

课程优势

▶灵活学分转换：OSSD接受使用任何课程体系的成绩，来转换为OSSD学分，使不同学生可以适应。

▶过程式评估：OSSD具有过程式评估方式，可以以多种形式完成作业，从而提高GPA表现。不同于“一考定终身”，OSSD平时成绩占70%，期末成绩占30%。

▶学籍身份优势：OSSD学生入学可注册加拿大安大略省本地学生身份学籍，以本地学生身份申请世界名校，录取几率增加。

05、DSE课程

DSE（Hong Kong Diploma of Secondary Education）是香港的课程体系，也是香港学生升读大学的主要途径。DSE课程以其学术严谨性和国际化视野被熟知，适合希望申请香港、英国、澳大利亚等地大学的学生。

课程设置

DSE课程涵盖中四至中六（相当于10-12年级），学生需要修读4门核心科目和2-3门选修科目。核心科目包括中文、英文、数学和通识教育，选修科目则涵盖物理、化学、生物、经济、历史、地理、文学等多个领域。学生可以根据兴趣和职业规划自由选择选修科目。

DSE课程的特点是注重通识教育，旨在培养学生的批判性思维、社会责任感和国际化视野。此外，DSE课程还提供应用学习课程（和其他语言课程（如法语、西班牙语等），满足学生的多样化需求。

评估方式

DSE考试的评估方式包括校内评估和公开考试。校内评估由学校教师进行，主要考察学生的平时表现和项目研究；公开考试则由香港考试及评核局统一组织，涵盖选择题、问答题和实验题等内容。较终成绩按1-5等级评定，5为较高等级。

大学认可度

DSE成绩被香港、英国、澳大利亚、加拿大等地的大学广泛认可。例如，香港大学、香港中文大学和香港科技大学等香港名校均接受DSE成绩。此外，英国的部分大学（如剑桥大学和伦敦大学学院）也为DSE学生提供录取政策。

 来源：微信公众号“江苏朗阁国际教育”

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