长乐康语自闭症做哪些康复训练

　　长乐康语自闭症做哪些康复训练，康语成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，长乐康语儿童自闭症康复训练机构拥有多名BCBA团队与康语核心师资团队联合掌舵，根据不同儿童自闭的情况进行课程设计，同时师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人，可以说效果是比较好，性价比高，不管在儿童语言发育迟缓价格以及售后和服务方面，在当地的儿童干预训练培训机构都是排名靠前的机构。

　　自闭症康复训练干预内容
　　感觉统合课根据儿童成长发育规律和围绕儿童核心职能需求，有针对性的进行感知觉、大运动、手功能、视知觉、注意力领域的综合训练，动态游戏与静态执行综合训练系统，有针对性的提升儿童能力。
　　核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力，帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则。
　　拥有评估体系，个别化1v1定制课程，找对问题，3步解决。完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
　　孤独症儿童语言问题的口肌模仿训练
　　口肌模仿
　　吹气活动
　　1.训练者示范吹羽毛，然后把羽毛放在儿童面前，请他模仿将羽毛吹动。
　　2.将不同颜色的羽毛放在桌上，然后将羽毛吹起，请儿童模仿。
　　3.在桌上划一条界线，训练者示范将棉花球由一端吹至终点，可相互比赛。
　　4.训练者示范将剪碎的绉纸吹起，请儿童模仿。
　　5.将剪碎的纸放在透明袋中，示范往袋内吹，使绉纸在袋内飞扬，跳动，然后请儿童模仿。
　　6.将乒乓球放在桌上，在桌的一角设有“龙门”，训练者示范将球吹入“龙门”，请儿童模仿。
　　7.和儿童一起玩“过生日”的游戏，请他们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。
　　合唇活动
　　1.训练者与儿童一起对着镜子涂唇膏，并示范用白纸巾夹在唇上，印上唇印，请儿童模仿以上动作，然后一起欣赏纸上的唇印。
　　2.训练者与儿童各持一牛皮糖，并示范将糖放进口中嚼吃或用双唇夹着糖，请儿童模仿动作。
　　3.和儿童一起玩用唇发声的游戏，请他模仿将唇合拢发出“啪啪”的响声。
　　伸舌活动
　　1.用木棒沾上麦芽糖，训练者示范伸出舌头舔着吃，请儿童模仿。
　　2.训练者示范扮鬼脸，伸出舌头四方摆动，请儿童模仿。
　　3.在桌上放一碟白沙糖，训练者示范伸出舌头舔吃，请儿童模仿。
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