杭州自闭症孤独症语言康复机构选哪家好

　　杭州自闭症孤独症语言康复机构选哪家好，寡言少语、不和他人交流，是大家对自闭症儿童的普遍印象。杭州东方启音语言康复训练机构是帮助儿童克服发育及学习障碍的机构之一，对自闭症孤独症儿童的训练有良好的效果，为学员提供完善的教学计划，给到学员更具体的反馈，帮助学员落实学习细节，强化学员的思维能力和机体能力，让学员通过专项训练和跟踪反馈，更有指向性地解决训练问题。

　　孤独症的康复训练方法主要包括应用行为分析疗法、结构化教学、社交技能训练、感觉统合训练、语言训练等。
　　1.应用行为分析疗法
　　通过对行为的分析和干预，来帮助孤独症患者学习新的技能和行为模式。
　　2.结构化教学
　　这种方法强调视觉提示、常规和结构化的活动安排。例如，使用图片、图表等视觉工具来帮助患者理解任务和要求，制定每日的活动时间表，让患者能够更好地适应和参与。
　　3.社交技能训练
　　包括教授沟通技巧、情感表达、互动规则等，可以通过角色扮演、小组活动等方式进行训练，让患者在实际情境中练习和应用社交技能。
　　4.感觉统合训练
　　通过各种感觉刺激活动，如触觉、前庭觉、本体觉等训练，来改善患者的感觉调节和整合能力。例如，使用秋千、蹦床等器材进行运动训练。
　　5.语言训练
　　从基础的发音训练开始，逐渐过渡到词汇、句子和对话的学习。可以使用各种教学方法，如模仿、提示、强化等，根据患者的具体情况制定个性化的训练计划。
　　杭州东方启音儿童康复的教学优势：
　　1、东方启音儿童康复拥有强大的科学的康复技术，专业的训练团队及充满童趣的康复环境。训练根据不同类型的特殊儿童，采用不同评估系统，以求发现患儿的各类问题，设计个性化的针对性康复方案。
　　2、东方启音儿童康复以“多元化跨专业课程，运运动课，音乐律动课，艺术课，积木课桌游，角色扮演”等趣味课程设计。
　　3、东方启音儿童康复采用结构化教学、ABA行为分析、感觉统合训练、OT训练、言语语言训练、音乐疗法、游戏训练、情景训练、地板时光、开发课程(根据学生实际情况)。
　　4、东方启音儿童康复采取小组课与个训课相结合，教育与康复相结合的方式，从而促进特殊儿童多方面发展起到了积极的助推作用。
　　5、东方启音儿童康复设有言语训练(ST)室、运动训练(PT)室、感觉统合(SI)室等专业医疗科室。

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