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北京东方启音青少年语言康复中心 |
北京市朝阳呼家楼中心小学周边自闭症干预机构一览表,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。很多小伙伴不知道怎么选择。本地的自闭症训练机构又有哪些呢?
(1)北京东方启音康复中心
(2)子曰教育
(3)星星益站
(4)博爱教育
(5)小米熊教育
东方启音是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。北京东方启音自闭症治疗为学员提供的自闭症干预主要是从语言、游戏与社交技巧、自然交流及日常功能性活动等方面展开,目前针对自闭症儿童的干预训练有ABA Plus一对一、STAR、OT训练和居家训练课程等,以多种形式、更多选择,解决学员的训练问题。
东方启音自闭症干预康复课程设置
语言康复训练课程
适合学员:2-8岁,小班/1v1,为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常。
自闭症/孤独症干预课程
适合学员:4-9岁,小班/1v1,课程分为3个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动教学维度的技能。
感统训练课程
适合学员:2-12岁,小班/1v1,通过科学成熟的康复方法,全面改善孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力。
认知逻辑与表达课程
适合学员:2-6岁,小班/1v1,本课程由香港大学言语听觉科学系理学士老师带队培训,根据学员情况进行深度沟通和解疑,采用互动投影仪进行启智认知、理解力、表达能力的训练。
东方启音言语康复中心针对自闭症儿童的语言训练采用了系统而专业的方法,旨在帮助孩子从不会说话到能够主动表达。以下是一些核心策略和方法:
1.声音觉察训练
蕞基础的训练是提升儿童对声音的敏感度,让他们能注意到周围的声音,这是语言发展的步。
2.指令跟随能力
建立孩子良好的听指令能力,从简单的一步指令开始,如“拍拍手”、“坐下”,并在日常生活中泛化这些指令。
3.发音训练
强化儿童无意识发出的声音,通过模仿这些声音,吸引他们的注意力,并提供正确的发音示范,鼓励他们模仿。
4.模仿与重复
利用儿童喜欢模仿的特点,如模仿电视广告或日常对话,来教授他们如何在恰当的语境下使用语言。
5.情境教学
选择与当前情境相关的自然话题,尤其是儿童感兴趣的事物,以此作为语言训练的切入点。
6.减少重复练习
避免过度重复同一句话,以免引起孩子的反感。在相同的语境下,适时提醒即可。
7.耐心倾听
即使孩子的表达有限,也应耐心地听他们说话,鼓励他们使用语言或非语言方式回应。
8.强化主动表达
通过日常生活中的实际操作,如使用透明的储物箱,将孩子感兴趣的物品放在里面,促使他们主动提出要求。
9.提问与对话
设置环境障碍,如将物品放在孩子够不到的地方,当他们提出需求时,通过提问深化交流,如“你为什么需要这个?”。
10.延迟满足策略
将活动或物品分为几部分,每次只提供一部分,促使孩子多次主动请求,以增加语言实践机会。
11.专业课程与技术
东方启音提供基于自闭症研究的STAR Program等特色课程,采用应用行为分析(ABA)等循证指导方法,进行灵活的教学。
12.家庭与学校合作
强调家庭与康复中心之间的紧密合作,确保孩子在不同环境中都能得到一致性的语言训练和支持。
想进一步了解更多关于北京儿童康复训练课程的相关信息,可拨打客服电话咨询,或在线留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务!
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