南宁江南区有热度的小孩语言康复机构推荐

南宁江南区有热度的小孩语言康复机构推荐，南宁康语儿童语言康复机构是一家致力于儿童言语与智能发展的专业机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。学校针对儿童语言障碍进行系统训练的机构，是非常专业的，课程考虑到2-6岁儿童在成长发育过程中，语言能力的发展，为勋在语言障碍的孩子进行针对性训练，提供评估、规划、训练、反馈的一站式训练服务，为孩子发育语言能力，带来系统地教学，也提供专业地指导，学校拥有优质的教师资源，良好地训练环境与课程体系，精心编制的教材，不断更新优化的内容，都提供系统地教学指导，为孩子语言训练带来更多帮助，是很靠谱的。

　　儿童言语康复训练的多方位指南
　　01气息与舌运动训练
　　【气息训练】
　　在气息训练中，可以尝试让孩子吹动羽毛、纸条或乒乓球，但不要用力吹，而是强调匀速并控制气流。家长可以手拿羽毛，让孩子感受气流的方向，从而学习控制气息。建议每天坚持练习，时间不宜过长，可分多次进行。通过这样的训练，孩子将学会在说话时如何更好地控制气息。
　　【舌运动练习】
　　舌运动练习涵盖舌的不同运动，如前伸、后缩、上举抵上腭、向后卷舌，以及向两侧运动等多个方面。通过模仿咀嚼和吸吮的动作，我们可以训练舌与口唇的协同工作，强化舌的搅拌能力。在舌前伸的练习中，我们要求孩子张开嘴巴，然后利用食物、玩具或小勺等诱物置于口唇前，引导孩子伸出舌头来舔舐，并逐渐学会自我控制。
　　在舌运动的各个阶段，包括向前、后、左、右的动作，我们可以通过涂抹蜂蜜在口周的方式，来激励患儿做出伸舌舔糖的动作。除了这种方法，我们还可以使用压舌板来进行舌运动的被动训练。例如，用压舌板轻轻压住舌尖，然后鼓励患儿用力上抬舌尖，这样的训练方式同样有助于促进舌的运动。
　　02其他言语训练
　　【唇部练习】
　　通过噘嘴、平展嘴唇并发出声音的练习，逐渐从慢到快进行练习。此外，还可以在胳膊上轻轻吹气，发出“噗噗”的声音，或者进行打哇哇等唇部运动。每次练习持续十分钟，坚持下去能显著提升唇部的灵活性。
　　【鼻音练习】
　　通过鼻子发出不同声音练习，闭嘴并用鼻子发出声音，练习时要注意长、短、快、慢的变化，每次持续三分钟。这样的练习有助于提升鼻音的灵活性和准确性。
　　【发音练习】
　　通过张开嘴巴，大声发出a——、u——的长音来进行发音练习。同时，可以进行一个有趣的游戏：孩子和家长同时伸出大拇指，随着伸出拇指的动作，缓慢而有力地发出a——的音，当拇指对上时用力对碰，这样可以锻炼腹部发音的力度。
　　【肺活量训练】
　　进行深呼吸练习，逐步增加每次呼吸的时长，以增加肺活量。可以尝试在吸气时默数到五，然后缓慢呼气，重复多次。边跑边轻松发出“a——i——u——”的音节，仿佛大河马张大嘴巴打喷嚏，发出连续的“a”声。
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