泉州丰泽区语言康复训练发音训练

来源：泉州康语儿童语言康复学校发布时间：2025/4/13 10:23:27

泉州丰泽区语言康复训练发音训练，泉州康语儿童语言康复机构旨在为广泛性发育障碍（包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调）、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业的儿童康复机构。
　　学校的训练方法采用应用行为分析(ABA)、结构化教学（TEACCH）、感觉统合训练、人际关系发展干预（RDI）、思维训练等科学方法相结合的康复模式。学校合理的设置了符合孤独症儿童康复和发育需要的课程，包括：个训课、语训课、感觉统合训练课、思维整合课、奥尔夫音乐课、游戏互动课、视频课、生活自理课、个人工作坊、艺术课、沙盘课、语言课、情景课。

　　康语系统训练改善问题
　　语言开发及语前技能训练
　　语前技能包括对声音的反应和辨别、模仿能力、发声能力、专注力、轮流作转能力等
　　语言理解训练
　　理解能力训练主要分为言语性理解能力训练和非言语性理解能力训练。
　　言语性理解能力训练，主要是利用儿童的听觉和视觉系统，培养儿童语言理解能力。
　　非言语性理解能力训练，儿童对成人的表情及周围环境中的各种符号的接受与理解。
　　语言表达训练
　　首先通过听觉，接受人的言语信号以及模仿人说话时的口型，当有一定能力时配合声带、舌、唇等各种发音器官协调运动，说出单字或句子。
　　发音纠正训练
　　增强口腔吐字，咬字器官唇、齿、舌、腭、颊的力度和控制口腔运动操。
　　口肌定位治疗
　　口部肌肉治疗是针对说话和喂食的物理运动，论及发音讲话和喂食的技巧所需的本体感和肌肉感觉的回馈，我们称之为讲话的感觉。
　　凭借的治疗，建立正常发音和喂食所需的口部肌肉正常活动，并通过大量练习，形成肌肉记忆，以促进形成适当的发音讲话模式、提高说话清晰度以及喂食技巧。
　　机构特色
　　社会日益复杂，儿童成长问题日益明显，针对现在普遍存在的无口语、口语确实、发音困难等语言发育障碍，康语儿童康复中心开设了言语开发指导课。
　　语言仿说能力：使用口腔触觉类型及脱敏，流口水矫正，喂食口肌等训练方法，克服呼吸障碍，进行呼吸矫正
　　系统评估：在课堂上，教师利用评估获得患儿当前表现即现有能力水平，如口肌发展，音节缺失等来制定训练方案
　　协调肌肉运动：带着孩子进行口腔按摩和唇舌操，进而达到对口部，下颚，面颊等各部分肌肉起到控制和协调作用
　　舒适训练环境
　　为了给孩子们提供舒适的训练环境，学校悉心安排教室的每一个角落。孩子们的玩具和日常用品，全部都是亲肤无爱的，并且干净卫生。教室卫生间等公共区域，每天都会有专门的工作人员来定时清洁和消毒。为孩子们提供了一个自由舒适的空间。
　　想进一步了解更多关于泉州儿童语言康复训练课程的相关信息,可拨打客服电话咨询,或留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务!