北京大米小米自闭症谱系障碍康复服务平台

来源：北京大米和小米儿童康复训练中心发布时间：2025/2/6 10:37:28 　　北京大米小米自闭症谱系障碍康复服务平台，北京大米和小米儿童康复训练中心是一家专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。
　　服务内容
　　大米和小米会对每个孩子进行全面的评估，包括语言能力、社交技能、行为表现等，制定详细的康复计划。
　　提供多种康复训练项目，如语言训练、社交技能训练、感觉统合训练、认知训练等，帮助孩子全面发展。
　　机构非常重视家庭的作用，定期举办家长培训课程，教授家长如何在家中继续孩子的康复训练，形成家校联合的康复模式。

　　通过组织社区活动，帮助孩子更好地融入社会，提高他们的社交能力和适应能力。

　　自闭症孩子在家可以进行哪些认知理解训练
　　自闭症儿童对日常事物的认知，似隔着一层朦胧的薄纱。常见的生活用品，在他们眼中可能只是形状各异、功能不明的物体；家人之间的情感互动，也可能如同一串难以解读的密码。其大脑在信息的接收与整合时，仿若陷入了错综复杂的迷宫，神经元的信号传递像是迷失方向的信使，无法准确地构建起对世界的完整认知框架。
　　家庭康复训练，可以作为孩子认知的启蒙，而日常家务活动则是这场启蒙运动中不可缺失的东西。从整理衣物的简单任务开始，家长可将不同颜色、不同类型的衣物一一展示，耐心地告知孩子这是“红色的上衣”“蓝色的裤子”，引导他们用手触摸衣物的材质，感受棉布的柔软、牛仔的厚实，进而学会区分衣物的类别，将上衣放在一起，裤子放在另一边。在这个过程中，孩子不仅能认识颜色、材质和衣物种类，更能理解分类的概念，如同在混沌中找到整理思绪的把钥匙。
　　厨房，亦是家庭认知训练的舞台。在准备餐食时，让孩子参与其中，洗菜的过程便是对蔬菜认知的生动课堂。拿起一根翠绿的黄瓜，告诉孩子这是“黄瓜”，让他们观察黄瓜的形状、颜色，触摸它表面的纹理，甚至闻一闻它清新的气味。当孩子帮忙摆放餐具时，又能学习到餐具的名称与用途，“这是盘子，用来盛菜；这是筷子，用来夹食物”。在烹饪美食的过程中，家长还可以适时地向孩子介绍食材的变化，如鸡蛋从液态到固态的转变，面粉如何变成馒头或蛋糕，让孩子在这些神奇的变化中，感知物质的特性与转化，开启对科学和生活常识认知的大门。
　　打扫房间则为孩子提供了空间认知与秩序感培养的宝贵机会。家长可以和孩子一起，拿起扫帚清扫地面，告诉孩子我们正在清理的是“地板”，房间里有“角落”和“中央”。当整理书架时，引导孩子认识书籍的摆放顺序，按照大小、类别或者字母顺序排列，让他们理解秩序的重要性以及如何通过整理使空间变得整洁有序。在擦拭家具的过程中，孩子能进一步熟悉家具的名称和位置关系，明白书桌是用来学习的，椅子是用来坐的，而它们在房间里有着特定的摆放位置。
　　购物之旅也是不容错过的认知实践课。在超市里，琳琅满目的商品为孩子打开了认知的新视野。家长可以引导孩子认识不同的商品类别，如食品区的水果、蔬菜、零食，日用品区的洗漱用品、清洁用品等。让孩子帮忙拿取物品时，再次强化他们对物品名称和用途的认知，同时还能学习到数量的概念，如“我们需要买三个苹果”“拿两包纸巾”。在结账时，孩子还能接触到货币的概念，了解不同面值的钱币以及购物付款的过程。
　　想进一步了解更多关于大米和小米自闭症、语言康复课程的相关信息,可拨打客服电话咨询,或在线留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务!

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://news.peixun360.com/1026440/ 违者必究！以上就是北京大米和小米儿童康复训练中心小编为您整理 北京大米小米自闭症谱系障碍康复服务平台 的全部内容。