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上饶康语儿童语言发育障碍/发育迟缓康复机构
上饶康语儿童语言发育障碍/发育迟缓康复机构,语言与认知发展密切相关。通过康复训练,儿童在提升语言能力的同时,也能促进其认知能力的发展。例如,通过故事复述训练,儿童可以锻炼其记忆力和逻辑思维能力;通过词汇分类游戏,可以培养他们的分类和归纳能力。
1、上饶康语儿童语言康复机构
2、东方启音
3、子曰教育
4、大米和小米康复机构
5、北大医疗,排名不分先后,来源于网络)
上饶康语儿童语言康复机构,简称“康语”是专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的,针对性训练。
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为了帮助孩子提高语言发展水平,改善言语发音的清晰度和流程性,帮助孩子提高沟通交往能力,儿童康复中心开设了言语治疗课程。针对儿童的原因发育迟缓和构音障碍的问题进行专业训练。在训练的过程由专业的测评师进行测评,与家长建立良好的沟通,分析孩子言语障碍的问题所在,课程中对于不同的问题给出了对应的训练体系,让孩子的言语能力得到改善。
系统训练改善问题
语言开发及语前技能训练
语前技能包括对声音的反应和辨别、模仿能力、发声能力、专注力、轮流作转能力等
语言理解训练
理解能力训练主要分为言语性理解能力训练和非言语性理解能力训练。
言语性理解能力训练,主要是利用儿童的听觉和视觉系统,培养儿童语言理解能力。
非言语性理解能力训练,儿童对成人的表情及周围环境中的各种符号的接受与理解。
语言表达训练
首先通过听觉,接受人的言语信号以及模仿人说话时的口型,当有一定能力时配合声带、舌、唇等各种发音器官协调运动,说出单字或句子。
发音纠正训练
增强口腔吐字,咬字器官唇、齿、舌、腭、颊的力度和控制口腔运动操。
口肌定位治疗
口部肌肉治疗是针对说话和喂食的物理运动,论及发音讲话和喂食的技巧所需的本体感和肌肉感觉的回馈,我们称之为讲话的感觉。
凭借的治疗,建立正常发音和喂食所需的口部肌肉正常活动,并通过大量练习,形成肌肉记忆,以促进形成适当的发音讲话模式、提高说话清晰度以及喂食技巧。
功能入手
言语能力和语言意识
发展儿童的言语能力和语言意识,获得语言概念,能够正常发音说话,和他人进行对话交流
理解他人和表达自己
在理解和掌握有声词汇的基础上,能够理解他人语言,并且运用正确的语法规则表达自己的意思
系统训练
行为干预
这教法强调先用一对一的方式来教,后扩大训练环境,在集体课上学会融入,以便熟悉类似上学的环境和活动。
ABA教学
根据孩子的日常表现,还有一些缺陷的特点,按照ABA的原理和理论设计出来的教学训练体系,让训练化。
个性化训练方案
适当的教育使他们的身心得到康复发展,潜能得到开发,掌握一定的科学文化知识和技能,学会交往,融入主流。
语言基础
专业系统的发音训练,能帮助孩子体会发音要领,掌握发音技巧,培养正确的语音习惯,为清楚、流利说话打下基础。
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