杭州上城东方启音孩子语言发育迟缓怎么做康复训练

来源：杭州东方启音儿童语言康复机构发布时间：2025/1/4 10:01:20 　　杭州上城东方启音孩子语言发育迟缓怎么做康复训练，杭州东方启音儿童语言康复机构是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括STAR System、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程、B3专注力训练课程、B4社交行为训练课程、B5视听训练课程等，是较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构。

　　东方启音专门针对有需要的孩子开设了1-6岁幼儿言语康复课程，为学员提供专业的言语、社交、语言发展以及沟通能力的测试和专项练习，采用1对1或者小组的训练形式，配合听觉、口语发音、协作等能力的培养，帮助孩子改善发音和吞咽问题，小班教学，老师及时关注到每一个孩子的学习训练情况，培养孩子的社交能力等。

　　孩子语言发育迟缓康复的9个方法
　　1、为孩子提供一个语言环境
　　从孩子早上起床穿衣服、洗漱开始，家长手边做什么事情，就说一说，比如给孩子刷牙的时候一边刷一边说：“刷刷牙，刷一刷”。孩子多听几遍就知道自己在做的事情是什么，多听是学说的前提。
　　2、鼓励孩子开口
　　多向孩子提问，并且鼓励他说出来，比如问孩子两个选择，A或者B，不要让孩子用手指，要明确说出来A或者B,如果孩子不回答，就语音辅助，让他复述。
　　3、利用儿歌促开口
　　给孩子选择一些有图的儿歌绘本，和他一起看，一边讲故事，一边学儿歌，在轻松的氛围里训练开口。
　　4、激将法
　　家长要多了解孩子的需求，不要过快的满足他，比如孩子想要吃某个菜，家长即使知道也要“装傻”，“你想吃哪个菜呀?是肉肉还是丸子呀?你告诉妈妈，妈妈帮你夹。”孩子迫切想要吃，会更愿意开口，如果孩子还是不开口，家长可以用语言辅助孩子，让孩子跟着你说。孩子说了之后要给孩子夹他想吃的并且要很夸张的夸奖他。
　　5、创造和其他小朋友玩耍的机会
　　和同龄人一起玩孩子学说话会快很多，平时多带孩子去公园、小区里逛一逛，给孩子找几个固定的小朋友一起玩，一起多讲讲话。
　　6、抓住孩子开口的每次机会
　　只要孩子开口说话了，就要耐心的听，如果说的过于小声，可以让他再说一次，说大声一点，鼓励他、表扬他，多多益善。
　　7、避免一开始就教词
　　孩子学语言，一开始要教他提要求，家长要避免教“我要”、“给我”这种词，孩子学会之后什么都是“要”、什么都是“给”，你还不能说他说错了，但是你没有办法再展开别的东西了。所以一开始要教具体的词，比如教他提要求：“我要吃薯片”，重点就要落在“薯片”上，一开始可以直接教“薯片”，再扩展到“要吃薯片、我要薯片”。
　　8、避免给孩子过度使用电子产品
　　长时间接触电子产品，会缺乏和家长之间的沟通交流，对孩子的语言发育不利，家长要避免给孩子过度使用手机、平板、电视等电子产品。
　　9、避免打击孩子的积极性
　　当孩子刚开始说话的时候，不要打断他，让他表达出来，不要说“我知道了，你别说了”“你别说了，我听不懂”，这样只会打击孩子的积极性。
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