长沙十大语言障碍康复训练中心

来源：长沙康语儿童语言康复机构发布时间：2024/12/23 18:48:44 　　长沙十大语言障碍康复训练中心
　　1、康语教育
　　2、东方启音
　　3、子曰教育
　　4、开星果
　　5、拓慧教育
　　6、七色光教育
　　7、星语星愿
　　8、星语语言
　　9、小海龟教育
　　10、星星益站
　　以上排名不分先后顺序，仅供参考。

　　长沙康语儿童语言障碍康复机构，热线电话：400-0358-011.康语一直致力于2-8岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。

　　语言发育迟缓：认识与理解语言发育迟缓，简单来说，就是孩子的语言发展水平未能跟上同龄儿童的正常节奏。这可能表现为说话晚、词汇量少、语法错误频繁、理解能力不足等方面。值得注意的是，每个孩子的语言发展速度都是无二的，轻微的差异并不等同于发育迟缓。只有当孩子的语言发展水平明显低于同龄儿童，且持续较长时间时，我们才需要警惕并寻求专业帮助。
　　语言发育迟缓的表现
　　1.过了说话的年龄仍不会说话
　　2.说话或很晚
　　3.开始说话后，比别的孩子发展慢或者出现停滞
　　4.虽然会说话，语言技能较低
　　5.语言应用方面，词汇和语法的应用均低于同龄儿童
　　6.只会用单词交流，不会用句子交流
　　7.交流技能低
　　8.回答问题反应差
　　9.语言理解困难和遵循指令困难
　　语言治疗促进儿童认知、理解和表达能力，较重要的是使儿童成为有效的沟通者，达到学以致用的目标。有以下策略:
　　1.详细记录分析儿童日常的作息、喜恶和能力，了解其在何时何地可能会有某些常规反应，从而引出预期的行为。
　　2.安排儿童在较自然地情境中，使用已学到的语句。
　　3.随时注意儿童，取得儿童的注意再说话，常与儿童保持眼神接触，并注意其开始沟通的表现。
　　4.与儿童交流或说某些事情时，使儿童能意会而维系沟通行为，并容许有停顿时间，让儿童有模仿或思索的机会。
　　5.时时给予儿童说明、描述，并以不同的方式示范新的词汇或词句，并要求其模仿练习。
　　6.儿童使用新的词汇或句子时，应予以鼓励，并予适当的扩展。
　　7.儿童以非口语行为沟通时，也要立即予以回应，并用词句来说明解释，使其了解语言沟通并乐于沟通。
　　8.多利用系列性图片看图说话、复述故事，开展故事接龙、角色扮演等活动，练习眼神接触，轮流发言、回答、说明、维持话题等技巧。
　　9.以鼓励代替矫正，可以使孩子有时间自己进行修正，同时会增强孩子自尊心，自信心，成就感，对训练更加感兴趣。

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