漳州实力推荐的儿童语言康复训练机构十大排行榜榜首出炉

来源：漳州康语儿童康复语言机构发布时间：2024/12/23 14:33:02 　　漳州实力推荐的儿童语言康复训练机构十大排行榜榜首出炉
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　　2.开星果儿童成长中心
　　3.大米和小米儿童康复中心
　　4.东方启音
　　5.迪萨康复中心
　　6.优道言语
　　7.启心之翼特殊儿童服务中心
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　　10.爱迪因儿童康复教育

　　漳州康语儿童语言障碍康复机构，热线电话：400-0358-011.康语一直致力于2-8岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。

　　儿童语言发育阶段特征
　　针对不同阶段的语言发育特征，不同的儿童会有早有晚，轻微的差别属于正常现象，但如果明显落后同龄、同性别正常儿童的标准，有可能就属于语言发育迟缓。
　　1-1.5岁这个时期的语言特色是说单字，能用手势、表情辅助语音来表达需求，能以动物的声音来代替其名，会模仿自己听到的声音，医学上成为“回音语”。
　　1.5-2岁这个时期的幼儿开始知道“物有其名”，喜欢追问物体名称，字句积累迅速增加。有些发音可能不够准确，但随着父母的引导纠正，逐渐会趋于正常。
　　2-2.5岁会用你、我、他等人称代词，开始接受母语所表现出来的独特语法习惯，会用感叹句、疑问句表达感情。
　　2.5-3岁这个阶段的儿童已经会使用复杂句子，喜欢提问，求知欲强，语言越来越丰富，发音也越来越准确。
　　3-4岁这时属于儿童语言发育的高峰，语言逐渐趋于完备，发音基本准确，会用一切词类，并能从成人的语言中发现语法关系，修正自己暂时性错误的语法，逐渐形成真正的语言。
　　4-5岁语言发育完成，发音准确，说话流利，他可以绘声绘色的讲故事了，不仅可以表达身边发生什么事情，描述他们想要什么，甚至是一些梦想幻想等深度思维交流。
　　不同类型的语言发育迟缓康复训练方法
　　1、构音障碍的训练
　　构音障碍又称运动性构音障碍，指与发声有关的呼吸器官如喉头、口腔、下颌、舌、口唇等功能障碍，所以语言障碍的治疗首先是运动性构音障碍的训练，具体的训练方法如下：
　　(1)呼吸训练因为运动发育迟缓患儿想要说话时，往往由于肌肉紧张而引起发音困难，手足徐动型的运动发育迟缓患儿表现得较明显，所以放松疗法的目的就是降低与发音有关肌肉的紧张性，消除全身的过度紧张状态，使不随意肌松弛，利于呼吸与发音。
　　正确控制呼吸之间的气流量是发音的基础，而且控制呼吸又可减轻咽喉肌的紧张性利于发声。
　　正确的发声和构音，必须靠呼吸做动力，当形成一定的气流压力时，才可以发声，所以傲语言训练前必须先进行呼吸训练，运动发育迟缓患儿不能只单独进行语言训练，必须与理学疗法师、作业疗法师共同进行综合训练治疗，患儿全身机能得到改善，呼吸机能也会相应得到改善。
　　抗重力肌的发育对于呼吸机能有重要的作用。
　　发音训练
　　运动发育迟缓儿童的构音障碍个体差异很大，应具体情况具体分析，制定训练计划时既要有近期目标，又要有远期目标。
　　构音训练要按照语言发育的规律，并与视觉、听觉、触觉等功能密切配合，利用患儿已能发出的音，先从容易构音的音开始。
　　如唇音b、p、m等，然后再进行较难的发音训练，如软腭音k、g等，齿音及舌齿音t、d、n等。也可按先训练发元音，如a、u等，然后训练发辅音，如b、p、m等，再将已掌握的辅音与元音相结合，如ba、pa、ma、fa等。
　　训练时要让患儿用眼睛看着训练师发音的口形，反复模仿，熟练掌握以后，就采用元音+辅音+元音的形式。
　　如ama、apa等继续训练，较后过渡到单词和句子的练习。在训练发音清晰的同时，也要注意音量，语调和韵律的控制。

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