杭州听障儿童语言训练机构实力排名汇总

来源：杭州东方启音儿童语言康复机构发布时间：2024/12/16 17:37:09 　　杭州听障儿童语言训练机构实力排名汇总，言语训练是一教育学名词，意指通过发音、看话、会话等锻炼听障者或其他有残疾者对语言活动中的听觉或视觉信号的分辨力和理解力，以形成和发展语言感受和表达的一种训练。
　　1、杭州东方启音儿童语言康复机构
　　2、大米和小米儿童康复中心
　　3、竞思注意力训练
　　4、康语康复机构
　　5、子曰康复中心
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　　维您推荐杭州东方启音儿童语言康复机构，是一家致力于儿童语言发育迟缓康复训练的专业机构，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括STAR System、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程、B3专注力训练课程、B4社交行为训练课程、B5视听训练课程等，是较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构。

　　听障儿童言语训练方法
　　1、如何做声气结合训练
　　具体方法如下：
　　方法1：横膈肌功能训练：两脚自然分开，双小臂与大臂形成90度角，将肺里余气吐净，小臂带动大臂向身体两侧尽量往高抬起同时吸气，吸气停止稍停顿，两臂迅速下夹，同时发”啊”音的四声，如此循环。此项训练是锻炼听障儿童横膈肌的弹动力，以达到听障儿童学会运用脉冲式气流发音功能。脉冲式气流是完成每个音节呼吸的基础。
　　方法2：数数字训练：用一口气数一组数字，由短到长。吐字要清楚，气流要平稳。
　　方法3：发“a”训练：一口气发“a”音越长越好。要求声音清楚，气流平稳。
　　方法4：一口气说：“一朵花两朵花三朵花……十朵花”说得越多越好，气越长，说的越多，坚持练习，才能看到效果!
　　2、可做哪些呼吸游戏
　　（1）吸气的训练方法：闻花香、闻香皂、闻香香、拿一张薄薄的纸放在脸上，用鼻子吸住纸张，让孩子通过视觉看到纸被吸住了，没有掉下来！
　　如：吸气训练
　　一块手帕：让聋儿嗅洒有香水的手帕，因为有香味，听障儿童会不自觉的深吸气，达到训练聋儿深吸气的目的。
　　一朵鲜花：用一朵有香味的鲜花，也可以达到训练听障儿童深吸气的目的等。
　　（2）呼气的训练方法：吹口哨、吹口琴、吹纸条、吹纸屑、吹羽毛、吹蜡烛等呼吸游戏方法，锻炼听障儿童言语呼吸能力。
　　如：口哨：家长和聋儿每人拿一只口哨，比一比谁一口气吹的时间长。目的是训练聋儿控制呼气的能力，使呼出的气均匀而长。
　　蜡烛：一些没有经过训练的聋儿连一支蜡烛也吹不灭，主要原因是不会用气。
　　家长可以把几支蜡烛点成一横排让孩子吹，训练孩子呼气的范围；也可以点成一竖排，训练孩子呼气的深度和力度；还可以只点一支蜡烛，训练呼气集中的能力。家长可以通过和聋儿比赛等方法，提高其对此训练的兴趣。
　　一张纸：家长可以用一张纸垂直放在聋儿口前，让聋儿用力呼气，尽力使纸成水平，这也是训练呼气的一种好方法。
　　肥皂泡：用一根吸管和半瓶肥皂泡，用吸管吹泡泡，这种方法简单易行，而且聋儿有兴趣。
　　气球：让他深吸一口气，尽力吹大气球，中途不许换气，目的是训练聋儿的肺活量等。
　　3、声调训练的方法
　　对只会一声、四声调的听障儿童，开始可以用词来代声调的训练方法。
　　如：花－红－柳－绿或ma、ma、ma、ma等。对已学会单韵母的听障儿童应进行以”a”音为基础的四声调顺序进行训练。对三、二声发音有困难的听障儿童，开始时可以将速度放慢，把声调拉长，慢慢速度加快！
　　4、舌唇操训练
　　（1）咧嘴唇训练：将嘴唇尽量向两侧展开之后放松，再展开再放松，反复进行。
　　（2）圆唇训练：双唇成“O”形，之后放松，反复进行。
　　（3）咂嘴训练：口唇成半张开状态并迅速闭合再张开，反复进行。
　　（4）缩唇训练：张大口成圆形并逐渐将口型缩小，反复进行。
　　（5）咧唇呼气训练：将口角向两侧展开上唇贴下唇，让气流从唇缝通过，反复进行。
　　（6）伸舌训练：张开嘴，舌体尽量前伸之后缩回再前伸，反复进行。
　　（7）翘舌训练：张开口舌尖尽量向上翘，之后保持1~2秒钟，反复训练。
　　（8）上下舌训练：口型保持张开，舌尖抵上齿龈，舌体前伸，反复训练。舌尖抵下牙齿龈舌体前伸，反复进行。
　　（9）卷舌训练：舌体两侧卷起通过双唇之间向前伸，反复进行。
　　（10）舌体绕唇训练：舌贴上唇中间，向右绕一周，再向左绕一周，反复训练。
　　（11）咧嘴砸唇训练：口角外展舌体在口腔上下摆动，反复进行。
　　（12）咬舌训练：舌头吐出一半，用牙轻轻咬一咬！
　　（13）卷舌训练：先把舌头伸出来然后舌尖慢慢向上卷！
　　（14）左右摆动训练：先把舌头伸出来，然后左右摆动舌头或舌尖！
　　（15）顶舌头训练：嘴巴不用张开，舌头在嘴巴里左右顶一顶！
　　（16）唇（声带）放松练习：打嘟、打哈欠。
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