西安东方启音儿童言语康复机构
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西安儿童讲话晚没有口头语言怎么做康复训练

  西安儿童讲话晚没有口头语言怎么做康复训练,儿童常见的语言障碍包括说话晚、说话不清楚,交流障碍、认知能力落后等,如果不及时进行矫正训练,会严重影响以后的生活、学习、社交等。2-7岁是儿童语言发育的黄金阶段,也是矫正效果比较理想的年龄,儿童语言发育迟缓训练推荐选择西安东方启音语言康复训练机构,是一家专门致力于为对儿童成长过程中出现的自闭症以及发育学习障碍的康复干预学校。包含发音口肌、STAR自闭症干预、OT智能治疗、启智认知逻辑表达等课程,能够对多种类型的儿童进行干预,让孩子健康快乐成长。


西安儿童讲话晚没有口头语言怎么做康复训练

  儿童没有口头语言的原因可能包括听力障碍、智力发育障碍、自闭症、语言环境不良等。‌
  原因分析
  ‌听力障碍‌:如果孩子一直都没有开口说话,首先需要排除听力障碍的可能性。如果存在听力问题,孩子可能无法听到或理解语言,从而影响语言发展‌。
  ‌智力发育障碍‌:先天性的智力发育障碍也可能导致孩子无法正常说话。这种情况下,孩子可能无法理解复杂的语言指令,从而影响语言表达‌。
  ‌自闭症‌:自闭症儿童往往对语言交流缺乏兴趣,他们可能更喜欢通过行为来表达自己的需求,而不是通过语言‌。
  ‌语言环境不良‌:如果孩子缺乏良好的语言环境,没有足够的语言刺激和交流机会,也会导致语言发展迟缓‌。
  西安东方启音的早期沟通课程(ECC)的目标是语言前和早期沟通技能,适合还不会运用口头语言交流的儿童。ECC的目的是让儿童发展基本的认知和沟通技能,以促进言语和语言的发展。该课程包括让家长学习技巧和策略,以帮助改善儿童在不同环境中的沟通。
  1.ECC课程的治疗是以儿童为导向的入门级课程,使用增强早期沟通的策略,并运用系统化、标准化的评估体系、课程计划和学员进步数据记录系统在自然的环境中为儿童提供密集的沟通环境。
  2.治疗师会教家长如何在家庭环境中使用这些策略和技巧,把课堂所学的技能更有效的转化到儿童的日常生活当。同时,帮助他们为以后生活中的正式学习做好准备。
  针对12个月到6岁,讲话晚、没有口头语言或只有一些口头语言表达的儿童,每周三节课,每节课50分钟,持续八周共24节课;其中第|一节及倒数第二节均为评估课。
  选择东方启音康复训练机构的优势在于:
  ✔国际化课程本土化,按照国际的治疗标准,采用儿童和家长都能接受的本土化方式进行治疗。
  ✔根据课程评估结果,运用层次性的训练方法,定制专属课程。例如,如果儿童处于阶段3-1的水平,治疗师将会从手势符号阶段开始训练,根据“再见”这一声音能做出相应的手势,然后“吃”的手势作为新的学习内容。
  如果,阶段3-1的手势符号的学习已有成效,则可进一步到阶段3-2,循序渐进提升儿童的语言表达能力。
  ✔严格的治疗师晋升标准。康复训练机构的训练频率都是根据儿童的语言阶段水平、训练场所的状况、治疗师的水平决定,不会轻易应付上课,家长也可以在训练师观察室内的训练情况。
  ✔自主研发适合不同等级课程工具,灵活运用在各类课程。根据不同阶段与症状的儿童研发了不同的课程工具与训练场景,增加训练的有效性。
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