南昌康语儿童语言社交培训课程大纲

来源：南昌康语儿童语言康复机构发布时间：2024/11/23 11:30:59

　　南昌康语儿童语言社交培训课程大纲，自闭症儿童社交训练大纲是针对自闭症儿童社交技能提升的综合性训练计划。以下是一份可能的社交训练大纲，包括主要目标和活动：自我意识：认识自己的名字和身份理解自己的感受和情绪意识到自己的行为对他人产生的影响

　　社会认知：学习和理解社会规范和行为准则识别不同的社会角色和职责理解社会交往的规则和期望

　　社交沟通：学会用语言和表情来表达自己的需求和感受理解并回应他人的非语言交往行为，如眼神、面部表情和身体语言运用有效的沟通技巧来建立、维持和发展人际关系

　　人际交往：学会与他人分享、合作和轮流使用物品学习如何与他人协商和解决冲突建立和维护良好的同伴关系

　　情绪管理：识别和理解自己的情绪和感受学习在适当的场合表达自己的情绪和需求学会调节自己的情绪，以适应不同的社交环境

　　自我管理：学习独立完成日常生活中的基本任务，如穿衣、洗漱、进食等学会遵守时间表和日程安排，管理自己的时间和行为学习如何处理自己的需求和冲动，以适应社会生活

　　社会适应：学习如何在不同的社交场合中表现得体、得当学会适应社会变化和新的社交环境，包括与不同的人交往和学习新的社交技能学习如何处理社会压力和挑战，如批评、失败和困难等。

　　南昌康语儿童语言康复机构是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务，通过一对一针对性强化训练，有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能融入校园。

　　南昌康语自闭症儿童课程体系：

　　01感统训练课程：

　　(适合学员:2-12岁，班级类型:小班/一对一)

　　课程效果--提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力。提升儿童粗大动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　02语言康复训练课程：

　　(适合学员:2-8岁，班级类型:小班/一对一)

　　课程效果--言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常。

　　03认知逻辑与表达课程：

　　(适合学员:2-8岁，班级类型:小班/一对一)

　　课程效果--本课程由香港大学言语听觉科学系理学士高展鹏老师带领香港团队亲自培训，采用互动投影仪进行启智认知、理解力、表达能力的训练。

　　(适合学员:2-8岁，班级类型:小班/一对一)

　　课程效果:引发儿童表达动机;提要求社交能力;促进情绪自我管理;问题解决能力