南安康语言语社交康复中心的排课表

来源：南安康语语言康复机构发布时间：2024/11/23 9:43:36 　　南安康语言语社交康复中心的排课表，南安康语言语社交康复中心是专业解决儿童言语社交障碍的机构，旨在为广泛性发育障碍（包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调）、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业的儿童康复机构。

　　学校的训练方法采用应用行为分析(ABA)、结构化教学（TEACCH）、感觉统合训练、人际关系发展干预（RDI）、思维训练等科学方法相结合的康复模式。学校合理的设置了符合孤独症儿童康复和发育需要的课程，包括：个训课、语训课、感觉统合训练课、思维整合课、奥尔夫音乐课、游戏互动课、视频课、生活自理课、个人工作坊、艺术课、沙盘课、语言课、情景课。

南安康语言语社交康复中心的排课表

　　康语课程安排
　　自闭症孩子在语言、社交、感统、认知方面会落后于同龄人，康语儿童智能康复中心作为一家专业的自闭症孤独症康复训练机构，针对不同需求、不同年龄的孩子开设有专业的课程，详情如下：
　　言语开发：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
　　启智认知：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
　　社交沟通：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
　　感统课：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
　　学前预备班：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
　　课程教学原理和效果
　　康语的康复课程采用了科学的教育原理，如言语听觉科学、口部运动治疗学、大脑神经科学等。这些原理指导教师进行有效的教学，以达到改善儿童注意力、学习力，改善儿童感统失调问题，促进儿童大、小肌肉能力发展，提升儿童气息，促进言语发展等课程效果。
　　教学资源和支持
　　康语提供了丰富的教学资源，如63种专业感觉统合训练器材及教具，以及专业的康复师队伍。此外，康语还提供了家长服务，包括入学前的-评估和线上直播教学，入学后的定制教学课程，以及毕业后的家庭微课和校区培训，以帮助家长更好地参与到孩子的康复训练中。
　　康语的康复课程设置充分考虑了孩子的个体差异和实际需求，采用科学的教育原理和丰富的教学资源，为孩子提供了一站式的康复训练服务。

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