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太原晋源区大热的机器人编程到底学了些什么

  太原晋源区大热的机器人编程到底学了些什么机器人编程教育逐渐走入大众视野,成为开发孩子智能水平、培养孩子能力结构的重要手段和方法。但是因其专业性,又不得不让人疑问:机器人和编程是什么?二者什么关系?孩子该不该学?


太原晋源区大热的机器人编程到底学了些什么 优势

  个问题:学编程和学机器人有什么区别?
  其实编程和机器人是互通的,因为前者是后者的基础,学机器人,一定得学编程。
  编程是对着电脑写程序,写完就在电脑上运行,就像下面这样。
  可是机器人不一样,就像我们这次组织的机器人课程,它的核心运行器件是一块主控板。
  而机器人编程,其实针对的这个主控板,用来控制板子上的各个芯片。
  当给机器人编好程序之后,那个程序会传到这块主控板上。
  之后,我们就能控制机器人的各种动作。
  比如指挥小车前进后退:
  现在都在讨论的人工智能、芯片、5G,其实很多都是结合机器人的应用,但是编程却是机器人的根基。
  第二个问题:孩子该学机器人还是学编程呢?
  如果只是作为兴趣入门,两者都可以。
  编程是基于电脑来的,有很多编程语言,例如Scratch、Python、C/C++等等,孩子可以利用它们编写很多有趣的小程序。
  比如下面这个游戏,就是利用Scratch编写的。
  而机器人则会结合硬件和编程一起,比如我们推的机器人。
  有一堆金属件、螺丝、主控板、电缆等等,孩子需要把它们组装起来。
  之后对这个机器人再进行编程,而这个编程控制的是机器人的各个部件。
  比如下面这个机器人足球赛,就是搭建机器人参赛选手后,双方再进行比拼。
  因此,电脑编程和机器人各有自己的乐趣,这个取决于孩子的兴趣方向。
  一般来说,机器人的趣味性会更强一些,尤其是动手能力强的孩子,可能机器人会更适合!
  而编程对数学的要求会更高,其实编程考核的是算法,算法就是取决于数学,尤其是数学能力。
  机器人会有点不同,机器人比赛是一个战队,战队里要求有些人搞编程,有些人搞机械拼搭,因此是分工合作的。
  也就是说,即便孩子编程一般,也完全可以从事机器拼搭环节。
  所以说,如果孩子数学没有那么好,可以考虑机器人,因为学编程会比较吃力。
  这是zui放心的机器人赛事之一了,而这项赛事就包括国际上两项的赛事,一个是MakeX,另一个就是VEX。
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