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南昌东方启音语言发育迟缓训练班内容一览
南昌东方启音语言发育迟缓训练班内容一览,语言发育迟缓如果不及时进行干预,后期会对孩子的生活学习会产生非常大的影响。2-6岁是孩子语言能力发展的黄金时期,家长在这个阶段发现孩子出现语言方面的问题的话,一定要早诊断、进行干预。
儿童语言发育迟缓的形成原因和影响因素
1、听觉障碍
听觉对于我们人类学习语言是非常重要的,一旦在语言发育期间长时间存在对口语的输入障碍,尤其是新生儿和婴幼儿如果患有中度以上的听力障碍,就会影响到他们对语言的理解和表达,从而出现不同程度的语言发育困难。
2、儿童孤独症(自闭症)
这属于一种广泛性神经系统发育障碍,常见表现包括社会交往障碍、固定的刻板行为和语言障碍,其中语言障碍的表现较为突出。例如:对语言技能的学习掌握得很慢,甚至到了4-5岁的时候还不会说话。还有部分自闭症儿童会表现为不顾场合的自言自语、人称代词混用、说话没有语法、语音、语调之分。
南昌东方启音儿童语言康复机构做为一家专业的儿童语言障碍矫正干预中心,东方启音提供言语、语言发展及沟通能力的评估,通过个别及小组形式的训练,提升孩子的这些能力,指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展,为万千自闭症家庭保驾护航!
东方启音儿童发音口肌课程
发音口肌肉训练·课程安排
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
发音训练·课程安排
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
通过口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况;
运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力;
通过气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧;
对音量、声线问题,进行针对性的课程训练
说话说不清晰,就是舌系带,就是大舌头?
一个4-5岁的宝宝,语音水平应该接近成年人水平,至少85%以上的发音都能准确无误。可是这个宝宝却很难做到。说话说不清晰,究竟是什么原因呢?该如何纠正呢?
很多人会把幼儿说话说不清晰的问题,归咎于“舌系带”,据统计,80%左右剪过舌系带的宝宝,仍然存在说话说不清晰的问题。zui后认为孩子是天生的“大舌头”,无法矫正。
说话说不清晰,剪舌系带有用吗?
有一多半剪过舌系带的宝宝,zui后不得不接受的语音矫正训练。这说明孩子发音问题另有原因,这个原因就是构音障碍。构音障碍并不是人们想象中的“大舌头”,而是指口腔内部的一些发音器官,它们在进行发音运动的时候,因为运动异常或功能欠缺导致了宝宝发音不准。构音器官包括声带、软腭、舌头、下颌、口唇等。运动或功能出了问题,会导致共鸣、发声、音调和韵律等出现异常。这么多复杂的原因,结果zui后都让舌系带背了锅。
说话说不清晰,找对原因才能找对方向
1、让宝宝知道正确发音,更要分辨错误发音
2、帮助宝宝做一些功能方面的训练,简单来说,就是哪里功能弱,就练哪里。
3、功能训练的同时,配合做一些简单的发音练习,主要是让宝宝掌握正确发音动作。
4、给宝宝做大量的发音练习,利用家庭日常亲子活动,引导宝宝多发主动语言。
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