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  我国现阶段还处于应试教育阶段,大部分的学习都是为了应付考试。虽然现在都在呼吁素质教育,但想要从应试教育模式转化成素质教育模式还需要很长的时间。庆幸的是,越来越多的家长意识到孩子学习不能只为了考试,还要注重TA在学习过程中的综合能力的提升。

  未来与现在复合型人才
  未来的人才都是复合型人才。
  现在社会需要的是复合型人才,很多的科学家能站在诺贝尔奖的奖台上,综合知识的储备是其成功的基础。
  少儿编程教育正是依托于科学、技术、工程、艺术和数学的融合,打破常规界限,有别于传统的单、重书本知识的教育方式,锻炼的是孩子综合素质能力。
  创新能力
  编程能力是培养青少年创新意识的重要手段。创新意识会让孩子拥有更丰富的想象力以及不断产生新想法的能力,而孩子的创新意识大都是在生活中点滴积累起来的。青少年编程能力的培养对孩子日后的学习具有重要的正向作用,其关键在于能带给孩子学习新技能、新知识的能力。

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  编程思维与创新
  编程思维远远不只是为计算机编程,它是抽象的、多层次的思维,与“读写能力”一样,是人类的基本思维方式。培养孩子们的编程能力,不仅要求其学会阅读、写作和算术,更重要的是学会编程思维。编程思维既可以提高人的逻辑思维、发散思维、批判性思维能力,又能培养善于思考、勤于观察、慎于实践的良好习惯。
  拥有创新能力比编写程序更重要。
  孩子学习编程,也并非简单地学习如何编写代码,而是学习计算机语言背后所蕴含的复杂多变的逻辑运算与计算思维,进而养成良好的逻辑思维能力。只有通过学习编程达到了思维训练的目的,培养了孩子的创造性思维,才能为人工智能时代打下人才的基础。
  抓住机遇
  编程被正式纳入浙江新高考,也发布规划要求大力推广少儿编程教育。随着信息技术和人工智能的发展,、学校和家长都逐渐认识到了编程教育的重要。今年教师节宣布将回归教育的马云曾说:“教育必须改革,否则30年后孩子将没有工作。”
  对于家长而言,以发展的、长远的眼光为孩子规划,将会有更好的未来。现如今我们正处于在一个信息、科技、数据编织的时代,在这样科技高速发展的时代背景下,我们对学业以及职业的规划都要顺应时代的步伐。
  少儿编程课程主要是让孩子能够将理念转化为实践,在做中学,能够逐步提升孩子逻辑推理能力以及解决问题的能力,重点是强调寓教于乐,让孩子能够快乐的进行编程教学活动,激发起孩子们强烈学习的欲望,能够对信息编程产生极大的兴趣,不断培养孩子项目思维,让孩子逐步培养自主动脑动手的习惯。让孩子紧跟时代步伐,不断超越自我,得到更多能力提升。

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