郑州大米和小米儿童自闭症干预二七中心官|网

来源：郑州大米和小米康复干预机构发布时间：2024/10/28 17:23:29

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【以社交为核心】的康复体系

RICE社交阶梯

RICE社交阶梯

1.综合评估
注重对儿童沟通+社交能力的评估，也包含认知、游戏技能，生活自理等方面。
2.专项评估（如需要）
根据综合评估输出的结果，判断是否需要为儿童个别安排大动作、精细动作、语言等专项评估。
3.动态评估
开始干预后，持续跟进儿童在环境中的表现，动态调整干预目标及策略。
4.评估报告解读
综合初次评估及动态评估的结果，由督导同家长进行评估报告解读，讲解儿童当下能力情况、干预思路、提供居家干预建议。

　　康复训练资讯-如何区分感统失调和自闭症？
　　感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的协调性不佳，使得许多的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正。感统失调通常会有以下这些表现：
　　1、好动，注意力不集中
　　表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，甚至很容易迷失方向。很容易受到外界微小、不重要的信息干扰，有时甚至稍微大一点的声音、光线的变化，都会受到干扰，很难做到注意力集中，影响学习成绩。
　　2、语言发展不良
　　语言发展迟缓是感觉统合不良的常见表现。有些孩子会有语言理解困难的问题；发音不良，知道自己想要说什么，却无法指挥自己的嘴巴说出这些字句的正确发音。还会出现语言发展迟缓、语言表达困难、说话迟。
　　3、情绪起伏大
　　脾气暴躁，触觉过分敏感，当有人触碰的时候，很容易觉得不舒服，生气，焦虑，有些孩子甚至敏感到连有人站在他的身边都觉得不安，想要逃离。情绪常常起伏不定，但其实他不是故意要生气，而是无法接受这些外在信息干扰。
　　4、身体控制不良
　　表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。父母可能觉得孩子是没兴趣，但实际上是孩子的感知觉和他对环境刺激的反应能力不正确，很难协调地把该做的事顺利做完，当然也无法感受到应有的成就感。
　　5、缺乏自信心
　　表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，胆小爱哭，父母的限制包办，导致孩子不敢勇于去探索，身体控制能力也不佳，很多受挫折打击，没有自信。

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