上饶康语儿童语言发育迟缓如何训练

来源：上饶康语儿童语言康复机构发布时间：2024/9/29 17:15:54

　　上饶康语儿童语言发育迟缓如何训练，康语是目前持平的专业儿童康复机构，目前主要为自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。机构注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑。

上饶康语儿童语言发育迟缓如何训练

　　矫正对象：
　　1、不能连词成句，孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
　　2、吞咽咀嚼障碍，孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
　　3、互动社交能力弱，社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
　　4、表达能力弱，描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
　　5、认知理解落后，基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
　　6、口吃，言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音，音节，单词或短语)、停顿、拖长打断。
　　7、发音含糊不清，话过于简单、语速过快、发音不准等。
　　8、流口水、挑食，讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
　　9、孩子讲话晚，孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
　　言语开发课
　　孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童1、下颌、唇、舌口部运动功能训练;
　　2、气息训练;
　　3、20组音系开发
　　感觉统合课孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展
　　儿童语言发育迟缓如何训练？
　　1、训练孩子语言发育迟缓，一般推荐家庭式康复训练。家长要表现出足够的耐心，和孩子说话时放低身段，眼睛盯着孩子。
　　2、说话的时候，尽量放慢语速，同时用温柔的话语慢慢给孩子解释。可以挑孩子比较感兴趣的话题，比如讲故事、讲儿歌或者和孩子一起做亲子游戏。
　　3、逐步增加孩子在玩耍和娱乐中的词汇量。在增加孩子词汇量的过程中，尽可能多的鼓励孩子，多表扬孩子，增加孩子的自信心。
　　4、经常带孩子做户外运动，让孩子和社会接轨，让孩子和同龄的孩子一起玩。
　　5、当孩子次接触陌生人时，他会感到紧张和自卑。可以让孩子先和熟悉的孩子玩，等孩子逐渐增加自信心后再和陌生人接触，逐步完成孩子的语言训练。孩子的语言会慢慢赶上，达到同龄孩子的水平。
　　如何增加孩子的自信心？
　　1、尊重和信任孩子。尊重孩子，让他真正认识到自己是一个有独立人格的人。信任孩子，调动孩子做事的积极性，给予积极的关注和表扬，避免代替一切，更不要冷嘲热讽。
　　2、建立符合孩子能力的目标。父母的责任是构思一个新的期望，帮助孩子建立自己每个阶段的目标。
　　3、善于发现并时刻肯定孩子的优点。每个孩子都有自己独特的地方，孩子在自己喜欢的领域活动都很投入，很自信，所以家长要了解他们的特点，善于发现他们的优点，经常给予表扬和肯定。
　　4、让孩子遇到困难时尽量自己解决，成功克服困难是对自己的肯定，会增加信心。
　　5、以身作则，树立榜样。榜样的力量是无穷的。父母在要求孩子的时候，一定要注意孩子的修养，给孩子树立好的榜样。

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