长乐自闭症1对1训练有必要吗

来源：长乐康语儿童语言康复机构发布时间：2024/8/31 16:12:35

　　长乐自闭症1对1训练有必要吗，‌自闭症是由多种因素导致的，也是在发育障碍中蕞常见的，自闭症又称孤独症，对于自闭症儿童1对1康复训练效果还是很显著的，且更有针对性，专业性分析和制定方案，从简单到难度升级，逐渐帮助孩子提高语言沟通能力，社交能力，认知能力，生活中自理能力等等。而且更能够有效的改善自闭症的症状，在治疗过程中也需要家长的积极配合与参与，也要在生活中给予孩子更多的支持和鼓励，所以1对1康复训练是一种有效的治疗方法。

长乐自闭症1对1训练有必要吗

　　长乐康语儿童康复机构是专业解决儿童言语社交障碍的机构，中心由多名专业儿童能力训练师构成，经过多年实践经验积累，结合外康复研究成果，通过1对1的教学模式，根据每个学员自身的需要，帮助他们尽早摆脱语言障碍困扰，轻松与世界对话，训练课程包括语言训练、口肌训练、发音训练、认知理解、表达训练、感觉统合训练、社交沟通等。
　　康语教学体系：为孩子提供系统的早期密集干预课程，包括启动课程、交互课程、功能性课程及提升课程。从1对1的密集干预课程过渡到集体课程，从建立基础能力转变为“教会孩子学习”。
　　教学服务：拥有完善的报告体系，细致入微的教学记录，确保干预有效;实时详尽的家校沟通模式，可以让家长掌握干预进度。通过每日的日报和家庭作业，家长可详细了解孩子的学习进度以及社交情绪状态，完成居家干预配合。
　　正式上课：根据能力评估和评估会议为每个孩子量身定制上课内容
　　家庭干预1对1干预怎么样
　　自闭症孩子采取家庭干预模式后，实际上有更多康复资源可以利用，1对1干预方式的好处有2个。1、培养孩子等待意识和轮流意识。2、锻炼视听觉注意力和理解能力。3、对多动注意力差的孩子，更有利。
　　我们把这种干预方法教授给很多家长，反馈非常不错，它在实际应用中确实能够解决很多难题，比如自闭症孩子的鹦鹉学舌，模仿困难，安坐能力差，注意力分散等等。
　　很多自闭症的孩子都有鹦鹉学舌的难题，家长问孩子“这是什么”，孩子只会回答“这是什么”，遇到这种情况，家长往往不知道如何示范，如何让孩子正确回答。我们用1对1的训练方式就能够很好的解决这个问题。
　　先让孩子当旁观者，爸爸妈妈一问一答，进行语言互动演示。妈妈拿出卡片，问爸爸“这是什么”，爸爸回答“这是葡萄”，然后妈妈真的拿出一串葡萄奖励给爸爸。反过来，妈妈再问孩子“这是什么”，孩子很快就明白如何正确回答了，这个1对1的训练看似很简单，实际上有图片配对训练，有问答训练，还有及时的强化物奖励。孩子慢慢就明白了，原来这样才是正确的回答，而不是一字不落的模仿，只要学会这样回答，我就可以得到奖励了。

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