苏州虎丘区一对一高中补习辅导机构哪家口碑不错

来源：苏州虎丘区星火教育发布时间：2024/8/7 11:14:19

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　　如何掌握高中生物学习方法
　　1.掌握规律
　　规律是事物本身固有的本质的必然联系。学习生物同其他一样，也要遵循认识规律和大脑活动规律。
　　如人的认识都是由浅到深，由少到多，逐步积累，逐步深入的。因此学习不能急于求成、。
　　如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。
　　2.突破难点
　　有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：
　　（1）复杂的问题简单化
　　生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，后期两消两现”，则其他过程就容易记住了。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。
　　（2）抽象的问题形象化
　　思维越离开具体事物，就越抽象。有些知识，与现实联系少，理解起来困难。这时，要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解。如DNA的空间结构复杂，很难凭空想象，常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
　　3.归纳总结
　　归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。
　　抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。
　　抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。
　　抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓，应将次要的东西简化甚至取消。