西安多动症儿童感统失调训练靠谱机构名单汇总

　　西安多动症儿童感统失调训练靠谱机构名单汇总，多动症儿童感统失调的核心表现为认知、注意力、记忆、语言等多个方面出现异常，建议通过运动训练、感觉统合训练、听觉统合训练及心理训练等方式，训练儿童的感统失调状况。

　　1、运动训练：多动症儿童感统失调症状较轻者，可以通过积极参加户外活动，按时学习，认真完成作业，提高学习成绩等方式进行训练。若症状较为严重，可以在医生的指导下根据实际情况开展骑自行车、蹦跳等运动，提高肢体协调能力;

　　2、感觉统合训练：家长可以根据儿童的具体情况，制定相应的感统训练计划，例如每周进行1-2次俯卧位训练，即俯卧在床上，脸朝下，手臂伸直，头部缓慢后仰，以此类推，直到儿童能够坚持为止。此外，也可以根据儿童的具体情况，每周进行3-4次俯卧位训练，即俯卧在床上，脸朝上，手臂伸直，头部缓慢后仰，以此类推，直到儿童能够坚持为止;

　　3、听觉统合训练：家长可以在医生的建议下，根据儿童的具体情况开展不同阶段的听觉统合训练，例如1个月进行4次听觉统合训练，即在学习一段时间后停止，并反复进行强化刺激，使儿童逐渐适应习惯;

　　4、心理训练：家长可以根据儿童的具体情况进行心理疏导，让儿童克服不良的心理情绪和认知行为，例如放松心情，正确认识学习方式等。

　　西安东方启音感统失调训练中心集结外具有近30年以上儿童职能治疗学术领域与临床经验的团队，将更新研究知识，临床实战经验进行本地化的课程研发，内容涵盖动作发展、语言表达、情绪调节、学习能力、认知与执行功能。智能化数据收集系统，实时收集干预教学的数据，跟进学员进展情况并及时调整教学策略及方案。专业评估制定个性化目标并通过家长的参与确保干预的有效性。

　　感统课程理论

　　应用大型感统器材，结合英国多感官仪器，通过大肌肉、小肌肉的步骤训练，改善以下技能：肌肉力量;肌张力;手眼协调能力;操作性活动技能;运笔能力;稳定性活动。

　　课程适用人群

　　前庭觉(平衡能力)弱、手精细能力弱、表达能力落后、专注力差、本体觉失调、规则性差、动作不利落，运动困难、人际互动能力弱;因各种临床病症(如脑瘫、唐氏综合症、听障、腭裂术后、自闭症、发育迟缓)引起的大小肌肉及感统问题。

　　课程目的

　　学龄前适应及准备增多表达主动性，提高平衡协调能力，提高手眼协调能力，改善手精细能力，提高运笔能力，增加学习动机，培养儿童安坐及听从指令能力，培养儿童建立规则为自闭倾向儿童提供感统能力。

　　课程特色

　　东方启音的多感官课程，由香港、美国言语治疗团队研发并亲自授课、培训。课堂中，采用大型的国外设备(互动投影仪等)进行启智认知、理解力、表达能力的训练，具有生动的趣味性及引导性。

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