泉州康语自闭症（孤独症）儿童康复中心教学口碑

来源：泉州康语儿童自闭症康复机构发布时间：2024/7/12 15:27:49

泉州康语自闭症（孤独症）儿童康复中心教学口碑，泉州康语儿童自闭症康复中心是一家为广泛性发育障碍（包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调）唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业的儿童康复机构。引进“应用行为分析”（ABA）、“结构化教学”（TEACCH）、自闭症儿童心理教育评核（PEP-3）、语言行为评估（VB-MAPP）及基本语言和学习能力评估（ABLLS）。采用多样化的自闭症干预方法，脑阔行为干预、语言训练（表达）、家长培训、自我管理法、社会技能训练等，是一家不错的儿童康复学校。

　　自闭症谱系障碍（ASD）是一种发育行为问题，自闭症的孩子一般在婴幼儿时期发病，自闭症孩子的主要表现是语言发育障碍、兴趣范围狭窄、行为动作重复刻板，自闭症的孩子还有不同程度的社会交往障碍，这对于自闭症孩子和家庭的生活影响都是非常大的。一般自闭症孩子在越小的年龄进行康复训练，恢复的状态也就会越好，如果自闭症一直拖延不进行康复，那么在孩子到了一定年龄再康复就非常困难了，自闭症康复训练要在专业的康复师、心理咨询师的指导下进行。
　　儿童干预中心招生对象：
　　0-10岁发育迟缓(语言、运动、智力落后)、智力落后、唐氏综合征、自闭症等特殊儿童。
　　自闭症、智力发育落后、感觉统合失调等专业康复机构，主要针对自闭症、智力落后、语言障碍、口肌功能障碍、认知落后、社交障碍、思维落后、学习障碍、行为问题干预、精细落后、感觉统合失调等进行康复训练。
　　儿童年龄在0-3岁，已在运动、语言、智力、社交方面显现出比同龄儿童落后,有的儿童是单项落后，有的儿童各方面都落后，我们将通过专业的早期干预，针对性的改善相关问题，缩小和同龄儿童之间差距。
　　儿童年龄在3-6岁，这部分儿童有的已上幼儿园，但在幼儿园中显得比较落后，跟不上同龄的儿童，还有部分儿童因为落后较多，无法进入幼儿园，这样的儿童应尽快进行康复训练，缩小与同龄孩子之间的差距。
　　我们将针对每个儿童的落后特征，从语言、认知、运动、智力、社会交往方面针对儿童制定适合他的康复训练计划。我们将用专业知识帮助儿童改善存在的发育落后的问题，缩小和同龄儿童之间差距，促使儿童更好的发展。
　　泉州康语儿童自闭症康复中心特色
　　社会日益复杂，儿童成长问题日益明显，针对现在普遍存在的无口语、口语确实、发音困难等语言发育障碍，康语儿童康复中心开设了言语开发指导课。
　　语言仿说能力：使用口腔触觉类型及脱敏，流口水矫正，喂食口肌等训练方法，克服呼吸障碍，进行呼吸矫正
　　系统评估：在课堂上，教师利用评估获得患儿当前表现即现有能力水平，如口肌发展，音节缺失等来制定训练方案
　　协调肌肉运动：带着孩子进行口腔按摩和唇舌操，进而达到对口部，下颚，面颊等各部分肌肉起到控制和协调作用
　　舒适训练环境
　　为了给孩子们提供舒适的训练环境，学校悉心安排教室的每一个角落。孩子们的玩具和日常用品，全部都是亲肤无爱的，并且干净卫生。教室卫生间等公共区域，每天都会有专门的工作人员来定时清洁和消毒。为孩子们提供了一个自由舒适的空间。
　　想进一步了解更多关于康语儿童康复课程的相关信息,可拨打客服电话咨询,或在线留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务!

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