南宁ABA行为训练家长心目中的靠谱机构排行榜

来源：南宁东方启音特殊儿童康复中心发布时间：2024/5/15 15:42:56 　　南宁ABA行为训练家长心目中的靠谱机构排行榜，ABA训练是自闭症康复机构zui常用的一种自闭症治疗方法。南宁东方启音儿童康复机构是言语治疗协会（HK）指定专业言语发展机构，引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子!专业评估孩子情况,根据不同情况制定配套课程,一对一,多对一专业训练!
　　ABA行为训练课程特色
　　1.国际化团队根据每个儿童的能力特点设计专属方案，在训练过程中实时发现问题，实时解决问题
　　2.BCBA督导线下全程跟踪，提升课程的灵活性和有效性
　　3.智能化数据收集系统，实时收集干预教学的数据，跟进学员进展情况并及时调整教学策略及方案。

　　4.提供1:1 ABA教学及模拟普通学校课程表，通过更高密度更高强度的训练，帮助孩子更好地过渡到学校的学习生活中模拟普通学校课程表，实现融合教育。

　　ABA应用行为分析法的一些原则和需要注意要点，特教老师和家长请牢记：
　　在ABA训练教学体系中需要反复强调的一点，是遵循孩子的兴趣。如果自闭症孩子喜欢玩球，就不要强行要求孩子从事玩积木或认卡片等孩子不喜欢的活动。在玩球的过程中，球就是教具，康复训练师可以教孩子学习与球有关的语言，如命名“球”，要求“给我球”“我要球”等，命名活动“拍球”“扔球”“丢球”“传球”“踢球”“打球”等，辨别不同的球“皮球”“篮球”“足球”“乒乓球”“羽毛球”“排球”等，遵循玩球游戏中的规则，如轮流、等待等。
　　在遵循自闭症孩子兴趣的前提下，通过ABA训练教导具体语言目标之前，训练师首先要获得孩子的注意。获得孩子的注意是指训练师在要求孩子表现出语言行为之前，或者在向孩子提供一个语言学习机会之前，必须先得到孩子的注意。例如：康复训练师先把孩子喜欢的物品拿在自己手上，确认孩子已经看向自己，再辅助孩子说：“我要××。”又如：孩子在准备滑下滑滑梯时，用手挡住孩子的身体，在孩子注意到自己时，提示孩子说“请让开”或“我要滑下去”等。
　　得到自闭症孩子的注意听起来似乎是显而易见的和非常容易的事，因为许多康复训练师会说：“当然，我们在要求他做某事时一定需要得到他的注意。”然而，在实际教导过程中常常不是一件容易的事。
　　康复训练师可能需要列出一个图表，内容是让自己知道怎样才是获得了孩子的注意。比如：孩子看着训练师，或看着训练师的方向，或看着与沟通机会相关的刺激物，或举起物品时孩子接触到人或这个物品。另外重要的一点，是孩子没有过分地着迷于手中的活动等。
　　有关自闭症ABA训练的原则，希望大家引起重视，避免由于操作失误导致孩子病情更加严重。另外，这些操作方法一定要坚持下去，不可三天打鱼两天晒网，毕竟治疗自闭症的关键是要持之以恒。
　　东方启音主要服务于自闭症谱系（孤独症）、儿童语言发育迟缓、发音障碍、感统失调、说话晚等诸类，自成立以来服务过数万组以上家庭，受到家长和业界的高度赞誉。更多训练课程疑问欢迎询问我们的在线客服或者拨打页面上的电话，期待您的咨询！

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://news.peixun360.com/1011812/ 违者必究！以上就是南宁东方启音特殊儿童康复中心小编为您整理 南宁ABA行为训练家长心目中的靠谱机构排行榜 的全部内容。