南宁东方启音特殊儿童康复中心
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南宁孩子不会说话,说话晚语言康复训练中心

  南宁孩子不会说话,说话晚语言康复训练中心,针对孩子语言发育迟缓,口齿不清,不愿开口说话等,可以孩子带到儿童语言康复机构,对孩子进行准确、系统的评价,找出错误发声的特点,进行针对性的语言训练,一般是能够取得比较好的效果的。南宁东方启音儿童康复机构是言语治疗协会(HK)指定专业言语发展机构,为言语障碍、自闭症谱系障碍以及发育迟缓儿童提供国际标准的言语治疗、行为干预、职能/作业治疗与融合教育服务。东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子!专业评估孩子情况,根据不同情况制定配套课程,一对一,多对一专业训练!
  南宁东方启音专业性:
  1.团队;东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症放心机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业放心院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。
  2.班型;根据学员的不同学习需求开设了不同的培训课程及班型,采用小班或一对一教学模式

  3.教具;在训练的过程中为孩子配备专业齐全的教学用具,准备咬肌训练的工具等,在训练师专业的指导教学下,能够为学员提供多次训练机会,改善学员的口语发音问题,促进孩子语言的健康发展,树立孩子开口说话的信心。


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  如何提高和改善孩子的语言问题?
  当孩子开始有一些需求性语言表达后,可能家长面临的个问题就是孩子的语言一直处于被动式的,主动性的很少。
  ——为什么孩子的主动性语言会很少?——
  其中zui主要的一个原因就是家长的提示和辅助太多了!
  当你发现孩子想吃一个苹果的时候,大多数家长反应就是走上前去询问孩子“你想吃什么?”然后接着给一些口型或者语音的提示“我想吃苹果”。
  那我们设想一下,孩子每次语言表达都是这种提示辅助特别多的话
  ——怎么能将被动的语言过渡到主动呢?——
  有的家长可能会说,不提示的话孩子可能直接就不说了,直接自己把想要的拿走了。但是不要忘了东西是无法自己动的,而人是灵活的。你完全可以将孩子想要的东西放到他能看到但是够不到的地方,迫使孩子必须寻求你的帮助。
  所以想提高孩子的语言主动性,你首先要迫使孩子必须要寻求你的帮助,其次就是zuizuizui重要的:不要问!
  如上所说,家长总喜欢问:吃什么?要什么?玩什么?等等。
  孩子长期在这种提示和辅助下进行需求性的语言表达,会造成提示辅助依赖。
  我们如果想让孩子的语言在主动性上有提高,那么首先要从对口儿相声变成单口相声。也就是闭上你的嘴,别问,而是让孩子主动来找你。
  有人会说,不提示不辅助的话,孩子就不知道怎么说啊。记住,我刚才是让大家别问,而没说不让大家辅助,因为辅助是可以逐步撤销的。如果你已经知道孩子想要的东西或者活动是什么,那么首先你要做的就是用尽办法让他主动的来寻求你的帮助,然后控制住你的嘴,别问。接下来的辅助是可以的,吸引孩子的注意力,然后直接语言辅助(有仿说基础),语言辅助从全语言提示到半语言提示再过渡到口型提示直至撤销。
  不管是在生活中,还是在桌面上,如果想提高孩子的语言主动性,都需要贯彻这个原则。
  东方启音主要服务于自闭症谱系(孤独症)、儿童语言发育迟缓、发音障碍、感统失调、说话晚等诸类,自成立以来服务过数万组以上家庭,受到家长和业界的高度赞誉。更多训练课程疑问欢迎询问我们的在线客服或者拨打页面上的电话,期待您的咨询!

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