北京口碑靠谱的自闭症儿童康复训练中心榜首名单汇总

来源：北京东方启音儿童自闭症康复中心发布时间：2024/5/8 18:28:46 　　北京口碑靠谱的自闭症儿童康复训练中心榜首名单汇总，孤独症的孩子语言发育迟缓，没有社交能力，行为刻板，在和别人沟通的过程中没有眼神交流，对于孩子患有孤独症，需要选择正.规的机构为孩子做康复训练，这里根据机构的创办时间、康复技术、康复效果整理了当地儿童自闭症康复训练机构排名名单汇总，排名不分先后。
　　1.北京东方启音自闭症康复训练机构
　　2.拓慧自闭症康复
　　3.恩启儿童康复
　　4.雅恩康复机构
　　5.康语儿童康复机构
　　6.子曰康复训练

　　选择北京东方启音自闭症康复训练机构，是连锁的专业特殊儿童康复机构，目前已经在主要城市开设40+直营自闭症儿童康复中心，这家自闭症全托康复机构康复课程包含A/B课程、STAR课程、OMP课程、ABA行为训练、家长培训班等等众多方面，根据专业的测评数据制定一v一个性化教学计划,定期实施跟踪及监督，以确保对儿童实施的干预手段是正确的有效的。

　　北京东方启音自闭症干预课程，这是面向自闭症和发育迟缓孩子的康复课程，课程教学包括详细的课程计划、教材、数据系统和基于课程的教学评估等。那该课程的研发也是很不错的，该课程由美国STAR system创始人Joel Arick及团队共同研发，并定期每月到中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例，让课程更加贴近孩子们，更加贴合实际情况，这样的话针对性更强。
　　自闭症康复训练课程，基于孩子们的情况，设置了4个等级，level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了教学维度技能，包括：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动。
　　让自闭儿掌握生活自理能力的方式-把自理能力的培养寓于游戏之中
　　爱游戏是孩子的天性，孤独症儿童也不例外，游戏是孩子幸福的源泉，有位教育学家说：“孩子是生来好动的，以游戏为生命的。”游戏比较容易激励孤独症孩子克服困难，达到目的，锻炼他们具备顽强的意志。
　　为了让孩子认识自己的杯子、脸盆、毛巾，我们开展了“找朋友”的游戏，首先为他们准备了各种形象生动可爱的贴纸，让他们选择自己喜欢的，认一认，说一说，然后贴在相应的脸盆、杯子边上，再拿着手中的贴纸找朋友，知道自己喜欢的贴纸贴在哪儿，哪儿就是自己放东西的地方，并及时给予肯定强化。在反复的练习中大部分孩子都能顺利地找到属于自己的东西，边玩边学，轻松愉快，十分开心。
　　教育者也要善于将烦琐、枯燥的自理内容，利用游戏的形式加以练习、巩固。由于孤独症儿童不能积极的与外界环境接触，有严重的社会交往障碍，他们缺乏对环境的探索，语言发育明显落后，拒绝与同龄孩子交往，很难参与到集体游戏活动中。特有思维特征使得他们不懂什么是“过家家”，不会用玩具来表示“爸爸、妈妈”，不会表示“做饭、吃饭、洗手、睡觉”等情景，不会设计和想象，他们不会扮演角色，对角色游戏也不感兴趣。这些同龄孩子看起来zui愉快的事情，孤独症儿童做起来却异常“艰难”。相反他们会对一些不是玩具的非生命物体感兴趣，如一张纸、一个玩具，可以使他长时间的摆弄，并可以表现得很愉快，还发出没有意义的语言。不难看出，他们的思维活动与正常儿童形成明显的差异。但如果教师善于创设情境，运用生动有趣的语言，把自理学习融入游戏当中，同样可以激起孤独症孩子学习一些枯燥的劳动技能的兴趣和愿望。
　　如我们结合“能用勺独立进餐”这一目标，在班级的自理角中放置了卡通动物、小勺子、大米、绿豆等实物，通过“给动物宝宝喂饭”、“看谁吃的多”等有趣的角色扮演游戏，使孩子在愉悦的氛围中潜移默化地提高了独立用勺的能力。同时也知道宝宝饿了要给宝宝喂饭吃，帮助他们建立了友爱意识，在游戏中发展了孤独症儿童的社交能力。接着再循序渐进地帮助孩子把学会的自理技能迁移到自己的实际生活中。吃饭时我们利用自编的儿歌，不时提醒学生：“白米饭，香喷喷，右手拿匙子，左手扶住碗，大口大口吃饭饭，看谁吃得zuizui香！”“小勺子，拿拿好，小饭碗，扶扶牢，小眼睛看好碗，吃得干净真开心！”“吃饭时，要坐好，慢慢吃，细细嚼。不掉饭，不洒汤，吃得好，身体棒！”这种把自理能力的培养寓于游戏之中的方法，符合孤独症儿童的心理特点，自然亲切、生动活泼、收效较明显。
　　如果您想了解更多北京东方启音自闭症康复训练机构的课程信息，欢迎询问我们的在线客服或者拨打我们页面上的电话，期待您的咨询！

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