南安值得信任哪家儿童语言社交康复机构

来源：南安康语语言康复机构发布时间：2024/4/23 17:56:13 　　南安值得信任哪家儿童语言社交康复机构，小编根据机构的办学规模，综合实力，师资力量，学费口碑等因素推荐泉州南安康语儿童言语社交康复中心，康语是目前专业儿童康复机构，目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。

　　语言发育迟缓的表现
　　1.发音和词汇掌握落后：正常的孩子在一岁多时会开始模仿发音，逐渐掌握一些简单的词汇。然而，语言发育迟缓的孩子在这方面可能会明显落后，发音不清晰，掌握的词汇量有限。
　　2.表达和理解能力受限：这类孩子可能难以用语言表达自己的需求和感受，同时也难以理解他人的语言。在交流过程中，他们可能会显得困惑或无助。
　　3.社交和情绪问题：由于语言发育迟缓，孩子可能在与同龄伙伴交往时遇到困难，导致孤独感增加。此外，他们也可能因为无法有效表达自己的情绪而变得易怒或焦虑。
　　日常生活中，家长该如何对儿童进行科学的言语康复训练呢？下面为大家介绍几个小技巧。
　　1、纠正
　　当儿童出现表达不正确时，家长应立即纠正。如”这是一个小鸟”，应马上纠正为“这是一只小鸟”，让其重复。
　　可以在网上搜索类似的图片，和儿童一起认识动物，顺便纠正其量词使用。
　　2、扩充
　　当儿童说话表达不完整或者不充分时，家长可以适当地扩充。如儿童说“我在玩”，家长可引导儿童进一步补充为“我在玩皮球”，“我在和妈妈玩皮球”。
　　可以多准备一些图片素材如“猫”“小小的猫”“笑着的猫”“虫子”“大大的虫子”“绿色的虫子”，以这样的形式帮助儿童学习扩充。
　　3、简单说明
　　为了使儿童所表达的意思更加清楚完整，家长要对儿童说的话加以简单说明。如儿童说“她哭了”，家长可以加以简单说明：“对啊，她摔在地上太疼了，所以哭了。”
　　4、完成
　　由家长说出句子的一部分，其余部分由儿童自己去完成，如“蓝蓝的天空有（小鸟）”，“我叫（明明）”。
　　可以展示一些图片进行引导。
　　5、替代
　　用不同的物品或动作代替同一句话中的主语等，如“（杏花）开了”、“（桃花）开了”、“（樱花）开了”。
　　6、复合
　　家长可以给儿童提供一些零散的句子，让他们自由联结成一个或几个句子。如：“小鸟在树上”，“小鸟飞走了”，“淘气的小孩打小鸟”，“这是错误的行为”，可联结成“小鸟在树上，淘气的小孩打小鸟，小鸟飞走了，这是错误的行为。”
　　以上就是全部内容的介绍，如果想要了解更多关于康语语言康复课程详情及收费情况等问题，欢迎询问我们的在线客服或者拨打我们页面上的电话，期待您的咨询！

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