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2024东莞青少年c++编程培训机构排名名单汇总

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2024东莞青少年c++编程培训机构排名名单汇总

  「如何合理规划学生竞赛目标」
  既然科技特长生和自主招生的门槛要求没有想象中那么高了,作为机构我们应该如何利用这些门槛为学生规划合理的竞赛目标呢?
  01分阶段定制目标
  通过对学校招生门槛的分析,我们会发现招生门槛通常有以下几种类型:等级考证书、区级/市级/省级承办的信息学竞赛获奖证书、CSP-J/S初赛或复赛获奖。
  在不同阶段可以给学生按照学习程度,制定不同的竞赛目标。例如语法阶段或算法入门阶段,可以让学生参加电子学会、CCF-GESP等考、区赛、市赛或蓝桥杯,作为练手。一方面可以让学生获得一定的荣誉感与学习动力,另一方面,部分低阶的证书也可以在方面给到一定助力。
  同时这也代表着,学生需要早学早规划,如果已经是初二的学生了,还是要根据自身情况与当地学校的招生简章作为目标。
  02积极参与CSP-J,积累经验
  小塔发现其实很多老师都有一个误区:觉得学生今年刚学,能力还达不到参加CSP-J晋级复赛的水平,就放弃了今年的比赛。
  初赛都是选择与判断题,让学生多做套题练习了解题目形式与考察的知识点,掌握一些骗分技巧。达到30分,就可以获得初赛三等奖,在一些弱省地区,这个分数就已经可以晋级复赛了。
  因此,针对每年的CSP-J/S,老师们也需要给学生合理规划参赛的目标:积累经验、初赛获奖、初赛晋级或是复赛获奖。只要合理地规划竞赛目标,就不怕打击学生的学习积极性。
  03多路径竞赛目标规划
  今年3月份,CCF发布了GESP等考(Python和C++)达到8级,大于等于80分后可免CSP-J/S初赛的消息;同时今年又有部分学校也发布科技特长生招生简章,要求达到GESP四级以上即可报考。
  因此不论目标学校是什么,GESP其实都是大家在规划竞赛目标中需要终点关注的,甚至可以作为竞赛目标之一。对于zui终目标是CSP-J/S复赛的学生来说,这也是实现竞赛目标的另一条路径。
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